Actividad 3. Escuelas De La Administración.

1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificando autores y características más importantes.

Escuela Autor (es) Características más importantes

Administración científica

Frederick w. Taylor

Henry Gantt Desarrollo investigaciones orientadas al rendimiento personal, Preponderancia al éxito económico, en lugar del bienestar físico y mental del trabajador. Aplicación del método científico a la administración y el surgimiento de ésta como una rama específica del conocimiento, Facilitó la selección científica de los trabajadores, la armónica y cooperación entre éstos y los administradores, y destacó la necesidad de la capacitación.

Escuela clásica

Henry fayol Estableció 14 principios administrativos y las áreas funcionales en una empresa. Se da énfasis en la estructura que debe tener la organización para lograr la eficiencia. Señala que toda empresa puede ser dividida en 6 grupos de funciones: Técnicas, comerciales, financieras, seguridad, contables y administrativas.

Escuela ambiental

Psicológicos experimentales Se basa en la idea de que el ser humano se desempeña mejor si las condiciones ambientales que lo rodean están en armonía con su organismo. Intenta obtener una mayor productividad, proporcionando al trabajador condiciones de trabajo más agradables.

Escuela del comportamiento humano

Elton Mayo

Otorga mayor importancia al hombre, al hacer de la conducta de éste el punto focal de la acción administrativa.

La productividad se elevaba por los factores sociales, como la moral de los trabajadores, satisfactorios, interrelación entre los miembros de trabajo, eficiencia de la administración, motivación, asesoría, dirección y comunicación.

Escuela del sistema social Max Weber, Chester Barnard, Edgar Shein, Flank Oliver Scheldon y Chris Argris Su enfoque primordial es el reconocimiento de la importancia de la organización informal, de los niveles, estatus y símbolos de sus integrantes, así como sus efectos en el funcionamiento de la organización formal.

Escuela de administración de sistemas

Norbert Wiener, March y Simon Murdick. Joel Ross y West Churchman Los sistemas son el punto fundamental en el que se basa la administración. El sistema es la concepción de multitudinarias actividades con las cuales se maneja cualquier empresa. Aporta conocimientos importantes sobre todo para el manejo de grandes organizaciones, aunque es demasiado especializada y descuida el factor humano.

Escuela de la medición cuantitativa-teórica de las decisiones Von Newman, Bowman y Hutchinson Postula que el hombre no es algo que pueda manipularse.

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