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Actividad 3: LIDERAZGO.


Enviado por   •  6 de Febrero de 2016  •  Trabajo  •  431 Palabras (2 Páginas)  •  388 Visitas

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Actividad 3: LIDERAZGO

Elabora un mapa mental con los estilos de líder que existen.

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Posteriormente haz un comparativo entre ellos y da tres ejemplos de cada uno de los estilos de liderazgo.

Coercitivo

Orientativo

Afiliativo

Democrático

Ejemplar

Formativo

  • Exige cumplimiento inmediato.
  • Demanda
  • Sumisión
  • Inmediato
  • Moviliza a las personas hacia una visión
  • Enmarca las tareas individuales.

Gestiona el desarrollo de los lazos efectivos para obtener el valor de la lealtad.

Favorece las decisiones del grupo y orienta las decisiones y bosqueja los pasos necesarios para alcanzar los objetivos.

No asigna tarea y en caso de ser necesario obtiene el consenso del grupo.

Espera la excelencia en la autonomía del desempeño y fija altos estándares para el mismo.

Desarrolla a las personas para el futuro y establece mecanismos que le permite implicar a todos los miembros del grupo.

Frase representativa: “Has lo que te ordeno”

Frase representativa: “ Ven conmigo”

Frase representativa: “Las personas son lo primero”

Frase representativa: “¿Qué piensas tú?”

Frase representativa: “ Haz como yo, ahora”

Frase representativa: “ Intenta esto”

Orientación al logro, toma la iniciativa y autocontrol.

Autoconfianza, empatía y catalizador del cambio.

Crea empatía, construye relaciones y fomenta la comunicación.

El liderazgo es en equipo y la comunicación es fundamental.

Su principal competencia es la orientación al logro y la iniciativa.

Desarrollo de otros la empatía y autoconciencia.

Funciona de mejor manera para una transformación a corto plazo con empleados con problemas

Funciona de mejor manera para brindar una nueva visión o una orientación clara.

Funciona mejor para sanar las desavenencias, y motiva en situaciones de estrés.

Su principal función es construir un conceso y la obtención de aportaciones valiosas.

Funciona para obtener resultados rápidos del team motivado y competente.

Funciona para mejorar el desempeño o fortalezas de personas a LP.

No es funcional para metas a mediano o largo plazo y no genera ideas.

No funciona si se trabaja con personas expertas.

No es funcional ante la mediocridad.

No funciona si los integrantes del grupo no son competentes.

No funciona cuando los ejemplos son muy grandes.

No funciona si las personas son resistentes al cambio.

...

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