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Actividad: Debate acerca del rol del instructor.


Enviado por   •  4 de Noviembre de 2016  •  Apuntes  •  283 Palabras (2 Páginas)  •  204 Visitas

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3.1        Actividades de Reflexión inicial 

Actividad: Debate acerca del rol del instructor.

Observo el video Mitos y verdades sobre Japón y Colombia. Me reúno con mis compañeros conformando equipos de hasta tres integrantes, para discutir acerca de la disciplina, el orden y la puntualidad y su relación con el rol del instructor. Posteriormente, seleccionamos un compañero que presentará en plenaria las conclusiones de la discusión del grupo.

Duración: 30 minutos

Facilitador: Elkin Vargas

¿Aspectos positivos que influyen en nuestro rol con los aprendices?

JULIANA ALVAREZ

WILLIAM MORALES

JULIAN ALVAREZ

Positivos:

La disciplina es Conjunto de reglas o normas cuyo cumplimiento de manera constante conducen a un resultado siempre positivo con actitud

"a fuerza de disciplina, se mejora enormemente su técnica interpretativa y no implica directamente sicorigidez, para los personajes de Agatha Christie, el crimen, antes que ser un delito, es una extravagancia espiritual que exige una rigurosa y exquisita disciplina intelectual"

1. La disciplina es una regla fundamental de todas las ciencias, la disciplina debe ser desde un nivel de conciencia critico y para nada egoista ni hipocrita. la disciplina no nace, se forma.

LA DISCIPLINA IMPACTA EN LOS APRENDICES EN HARAS DE SEGUIR UN PARADIGMA, genera

traduce en la obediencia que imparte un sabio a sus aprendices

asi como los niños son adultos en miniatura los aprendices son profesionales en etapa de maduracion

la disciplina va de la mano con nuestros valores y permite lograr objetivos e ideales

La disciplina se enriquece con verdades verdaderas y no con mentiras, la disciplina se acompaña de un sinnumero de variables.

Negativos:

Mezclar los intereses particulares

No dar Ejemplo

Los enemigos de disciplina, los indisciplinados

LA INDISCIPLINA NO PRMITE A LOS APRENDICES LO GRAR SUS METAS, OBJETIVOS E IDEALES DE FORMA INTEGRAL

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