Actividad Integradora LCE

Resultados y discusiones:

Como resultado del experimento pudimos comprobar dos cosas,  la primera es que nos dimos cuenta que  al momento de introducir los cables solo al agua purificada que es agua destilada, ósea que esta no posee iones, por lo que, no puede conducir electricidad  y no hace reacción alguna.  Sin embargo, al momento de añadir una cucharada de suero oral esta se disocio en los iones Na+ y Cl- los cuales le dan la característica a la solución de conducir electricidad y al momento de volver a insertar los cables nos pudimos dar cuenta que el foco encendió. Debo confesar que el procedimiento no fue sencillo, y más en un equipo donde somos puras mujeres, me dio algo de miedo al momento de hacer los pasos que requerían que lo insertáramos en el agua, pero después de varios intentos pudimos lograrlo.

a) ¿Los resultados son los esperados? ¿Por qué?

R: Si, por que nos pudimos dar cuenta que gracias a los electrolitos o a las sales la corriente eléctrica es mayor.

b) ¿Cuáles fueron las dificultades encontradas para la obtención de datos?

R: Como había mencionado anteriormente, algunos pasos para elaborar el experimento eran algo complicados y sobre todo, había que realizarlos con mucho cuidado. Pero al momento de la obtención de datos todo estuvo bien, lo intentamos varias veces hasta obtener el resultado esperado.

c) ¿Cuáles fueron las fuentes de error para cada dato obtenido?

R: En una ocasión no llego a prender el foco, por lo que tuvimos que volver a empezar todo, de nuevo mezclar el agua con el suero oral, etc.

d) ¿Cómo afectan las limitaciones y las fuentes de error al resultado obtenido?

R: Yo diría que no afecta en nada, siempre y cuando el material sea tratado con cuidado, en caso de los cables para que no fueran a desperdiciarse, o los materiales, que en nuestro caso si contábamos con varias bolsitas de suero.

e) ¿Qué soluciones se proponen a las limitaciones y las fuentes de error al resultado obtenido?

R: Contar con una buena cantidad de materiales para elaborar la práctica. Y así no se tenga que echar a perder nada.

f) ¿Cómo mejorar la practica?

R: Mas dinámica, o bien, yo propondría que fuera más divertida, en caso de los materiales, el único con el que hubo problema en conseguir fue el Miliamperímetro, pero en si todo lo demás está bien.

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