Actividad Integradora Unidad 1 PROFORDEMS

Diplomado PROFORDEMS

Competencias Docentes en el nivel Medio Superior

7ª Generación

Módulo 3.

La Planeación Didáctica Ligadas a las Competencias

Instructor: Laura Treviño Ruiz

Alumna: Laura Estela Torres Lucena

Actividad Integradora de la Unidad 1.

COMPETENCIAS GENERICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BASICAS PROPOSITOS(S) DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE A TRABAJAR (REDACTADOS EN TERMINOS DE COMPETENCIA)

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE A TRABAJAR. OBJETO DE INTERVENCIÓN ACTIVIDADES PROCESO QUE ATIENDE POR CONTENIDO DESARROLLADO EN LA UNIDAD DE APRENDIZAJE SUBPRODUCTOS O PRODUCTO QUE EVIDENCIA EL PROCESO Y EL NIVEL DE LOGRO DE COMPETENCIA

 Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en sus distintos géneros.

 Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores ideas y prácticas sociales.

 Identifica ordena e interpreta, ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un contexto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.

 Evalúa un texto mediante la comprobación de un contenido con el de otros en función de sus conocimientos previos y nuevos.

 Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.

 Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.

Valora y describe el papel del arte, la literatura y los medios de comunicación en la creación o transformación de una cultura, teniendo en cuenta los propósitos comunicativos de distintos g Describe los conceptos de fondo y forma en textos líricos.

Analiza los elementos morfosintácticos en un texto.

Explica los elementos fónicos fonológicos en diferentes textos.

Interpreta los elementos léxico semántico en un texto.

Ejemplifica los elementos retóricos empleados en diferentes textos. 1: Contextualización y análisis de textos líricos hispanoamericanos.

• Contextualización de Hispanoamérica

• Analiza textos hispanoamericanos desde el nivel fònico-fonològico

• Ritmo

• Analiza textos hispanoamericanos desde el nivel morfo-sintáctico

2: Análisis de textos líricos desde el nivel lèxico-semàntico

• Contextualización histórica-geográfica-social y política de México

• Analiza textos líricos mexicanos desde el nivel léxico semántico

• Tipos de lenguaje

• Figuras retóricas del nivel léxico semántico

Conceptos de fondo y forma.

Análisis de

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