Actividad Integradora

Actividad Integradora 1

Propósito:

Distinguir las características del desarrollo de la Prospectiva y los factores que pueden incidir en la valoración de sus propuestas.

Instrucciones:

La actividad consta de dos etapas, atienda cuidadosamente a las instrucciones a fin de garantizar el cumplimiento del objetivo de aprendizaje.

Etapa 1

1. Una vez que concluyó el estudio de la Unidad y resolvió todas sus actividades de aprendizaje, deberá acudir al Centro de Copiado para efectuar la lectura del texto de la Fundación AUNA, La Generación-e.

2. A fin de lograr un mejor análisis, procure identificar la estructura general del texto, el tratamiento que da a los datos para construir explicaciones y fundamentar sus opiniones; establezca la continuidad de las ideas e identifique las posibles contradicciones en la revisión del pasado y presente; distinga si propone escenarios futuros y cuáles son las particularidades que permitirían orientar la toma de decisiones.

3. Luego de este ejercicio de reflexión, dé respuesta a las preguntas que se plantean en los espacios inferiores. Procure que, en todo momento, sus respuestas reflejen la profundidad del análisis realizado, sin recurrir a la copia textual, salvo en casos de que requiera ejemplificar.

1. De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva?

2. ¿Cómo contribuye el contenido a la toma de decisiones respecto a la posible educación de la Generación-e?

3. Si decidiera efectuar un análisis similar para el caso de México ¿qué estructura y datos debería contener el documento de publicación de resultados?

4. ¿En qué aspectos es necesario fortalecer los contenidos del artículo?

...