Actividad de orientación “Del 1 al 10 ¿Cómo te sientes hoy?”

[pic 1]

Actividad de orientación

“Del 1 al 10 ¿Cómo te sientes hoy?”

Nivel: 2° ciclo.

Objetivo: Reconocer y expresar emociones a través del análisis de imágenes cercanas a los estudiantes para tener la oportunidad de expresar nuestros temores, penas y alegrías relacionadas con este periodo de pandemia.

Instrucciones: Se cita a los estudiantes a reunirse en dos grupos. Cada grupo trabajará en horario distinto para poder dar tiempo efectivo a la expresión de emociones.

Materiales: Conexión a internet para poder tener un encuentro con los estudiantes a través de video llamada.

Tiempo: 1 hora (relativo)

Actividad:

Inicio: Se anticipa a los estudiantes conversando con ellos sobre su estado actual a través de preguntas:

¿Cómo están? ¿Qué han hecho? ¿Se han aburrido? Etc.

Se explicita que hoy hablaremos sobre lo que hemos sentido en estos tiempos a través de imágenes cercanas a nosotros.

Desarrollo: Se invita a los estudiantes a ver la siguiente imagen.

[pic 2]

Se comparte con las imágenes de cada uno de los gatos de la siguiente manera:

Gato número 1 (Representa MIEDO) desarrollar el tema conversando ¿Han sentido miedo en esos días? ¿Por qué? ¿Alguno de ustedes tiene a sus papás que han salido a trabara en estos días? ¿Sienten miedo cuando algún familiar sale a trabajar? ¿Qué haces para dejar de sentir miedo? Etc. Se invita a los estudiantes a conversar sobre esta emoción y se les pide a los estudiantes que pongan las caras que representa el gato. El profesor debe sacar un pantallazo y guardar la foto.

Gato número 2 (Representa RABIA) Conversar en base a las siguientes preguntas ¿Han visto rabia en la casa? ¿Han sentido rabia? ¿Cómo podemos controlar la rabia? Etc. Repetir la dinámica de la foto.

Gato número 3 (Representa RISA PICARONA) Desarrollar esta emoción a través de estas preguntas ¿Qué situación nos puede provoca una risa picarona? ¿Has sentido este tipo de risa últimamente etc. Se repite lo de la foto.

Gato número 4 (Representa INDIFERENCIA) Se puede preguntar ¿has sentido indiferencia en este tiempo? ¿Qué es lo contrario a indiferencia? ¿Has hecho algo para o quedar indiferente frente a alguna situación? Entre otras. No olvide sacar foto.

...