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Actividad integradora unidad 4 Problemática social de la salud mental en México


Enviado por   •  16 de Septiembre de 2018  •  Tarea  •  2.516 Palabras (11 Páginas)  •  2.747 Visitas

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO.

ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERMERIA Y OBSTETRICIA (ENEO)

LICENCIATURA EN ENFERMERIA

NOMBRE DE EL DOCENTE:

INGRID SOTO MENDOZA.

ASIGNATURA: SALUD MENTAL.

SERVICIO ASIGNADO:

CIRUGIA PLASTICA Y RECONSTRUCTIVA.

CICLO ESCOLAR: 2019-1

GRUPO: 9510

Actividad integradora

Problemática social de la salud mental en México

        

Instrucciones:

Después de analizar la información de esta unidad, completa el cuadro que se adjunta a este documento.

Esta actividad integra los aprendizajes de los cinco temas de la unidad y se divide en dos partes.

  1. En la primera parte se abordan los aspectos inherentes a la salud mental.  
  2. En un segundo momento de esta primera parte trabaja un cuadro para establecer una línea de tiempo de los aspectos más relevantes de la salud mental.

Lee con cuidado las instrucciones de la actividad, respóndela y envíala a tu asesor(a) en este mismo formato Y EN UN SOLO ARCHIVO. Te recuerdo que tus respuestas deben tener fundamento en las lecturas de la unidad, así como buena redacción y ortografía.

Una vez que completes tu actividad, deberás nombrarla empleando el siguiente formato:

        

        Unidad4_juanperez.doc  (número de unidad + nombre y primer apellido juntos)

Finalmente, una vez que hayas terminado, guarda el archivo en tu computadora. Para subirlo a la plataforma presiona el botón Añadir archivo. Oprime el botón Agregar, localiza el archivo, selecciónalo y presiona Subir este archivo; finaliza con el botón Guardar cambios.


INTRODUCCIÓN.

Recordemos que la organización mundial de la salud (OMS) considera la salud como un estado completo de bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.  El concepto de salud mental implica bienestar personal, independencia, competencia dependencia, intergeneracional y aceptación de la capacidad de crecimiento y realización a nivel emocional e intelectual.

Tomemos en cuenta que la buena salud mental permite a las personas reconocer sus habilidades, superar el estrés cotidiano de la vida, trabajar de forma productiva y hacer aportaciones a su comunidad. La salud mental mejorar la actitud de los individuos y comunidades y les permite alcanzar sus propios objetivos.

Recordemos que los trastornos mentales tienen múltiples determinantes; afirma la OMS. El modelo de multicausalidad postula que para la producción de un efecto (enfermedad) se requiere la presencia de varios factores. La salud mental y las enfermedades mentales se asocian a diversos factores de interacción social psicológica y biológica, de la misma forma en que lo están la salud y la enfermedad en general.

En esta unidad académica aprenderemos a implementar diagnósticos de enfermería en pacientes con deterioro enfermedad o trastorno mental identificaremos factores de riesgo e intervenciones de enfermería adecuadas para implementar el proceso atención enfermería basado en intervenciones clínicas con fundamento científico que favorezcan una restitución optima del estado de salud.

LÍNEA DEL TIEMPO.

ASPECTOS RELEVANTES DE LA SALUD MENTAL.

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Instrucciones:  

Lee y analiza el siguiente Caso Clínico y posteriormente contesta todos los puntos que se solicitan.

CASO CLÍNICO

Se trata de Juan Pablo, un paciente de 21 años, estudiante de administración, soltero y católico.

Enfermedad actual: consulta por presentar un cuadro clínico de una semana de evolución, caracterizado por insomnio de conciliación y despertar frecuente durante la noche, disminución en la necesidad de dormir, inquietud psicomotora, incremento del contacto interpersonal, actitud de familiaridad frente a desconocidos, hiperbulia, distractibilidad, hiporexia e ideas delirantes de grandeza y erotomaníacas asociadas a un tono afectivo expansivo. La sintomatología se inició pocos días después que el paciente empezara a trabajar y fue aumentando progresivamente de intensidad, lo que ocasiono dificultades en el desempeño laboral, las relaciones interpersonales y familiares, y nivel de adaptación en general.

Antecedentes personales: médicos, quirúrgicos, traumáticos, venéreos y transfusionales: sin importancia. Psiquiátricos: El paciente ha presentado tres crisis (enero/92, agosto/92 y octubre/93) de características similares a las descritas en la enfermedad actual y, por este motivo, ha sido hospitalizado en tres oportunidades en una clínica particular con una duración promedio de dos meses y medio por hospitalización. Estas crisis han sido precipitadas por factores de estrés medioambiental de tipo escolar y laboral, y ha sido tratado con carbonato de litio 900 mg/día y neurolépticos (tioridazina, levomepromazina y pipotiazina). Durante los períodos intercríticos el paciente ha permanecido asintomático con un nivel de adaptación adecuado en todas las áreas de funcionamiento y ha recibido en forma regular la medicación prescrita: carbonato de litio 300 mg/día y pipotiazina 25 mg 1M/mes, hasta la aparición de la enfermedad actual.

Antecedentes familiares: no refirió antecedentes de trastornos mentales en la familia.

Historia personal: el paciente es el menor de dos hermanos. Embarazo y parto normal, atendido por médico. Desarrollo psicomotor normal. Inicia escolaridad a la edad de cuatro años. Buen rendimiento académico. Culmina sexto bachillerato a los 18 años de edad. El núcleo familiar primario fue roto por la separación de los padres hace 13 años. El padre, dedicado al comercio, sometía a frecuente maltrato verbal y físico a la madre, lo que desembocó en la separación de éstos. La madre, quien hasta entonces se dedicaba al hogar, tuvo que asumir el sostén económico de la familia y empezó a trabajar como maestra. El paciente fue dejado al cuidado del abuelo paterno a partir de los 11 años de edad hasta los 16. La madre lo visitaba cada ocho días. El abuelo fallece y el paciente es dejado al cuidado del tío materno durante un año. Posteriormente y desde hace tres años convive con la hermana, la madre los visita periódicamente. Tanto la madre como la hermana han colaborado en el cuidado del paciente desde el inicio de la enfermedad y las relaciones intrafamiliares han sido buenas. Personalidad de base: es definido como "amable, agradable, entrador, colaborador, activo".

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