Actividades Ludicas Para Niños De 0 A 5 años
Enviado por 1628nanita • 1 de Agosto de 2013 • 1.297 Palabras (6 Páginas) • 622 Visitas
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Ciencia / Laboratorio: Encefalo De Res
Laboratorio: Encefalo De Res
Documentos de Investigación: Laboratorio: Encefalo De Res
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Enviado por: hancock373 18 marzo 2013
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Palabras: 522 | Páginas: 3
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Reporte de Laboratorio
Parte 1:
Disección de un encéfalo:
Objetivo:
Identificar y reconocer las partes de un encéfalo de res.
Procedimiento:
Si
Si
Observación:
Análisis:
1.) ¿Qué diferencia encuentran entre la sustancia gris y la sustancia blanca del cerebro y cerebelo? ¿Cómo es la distribución entre el cerebelo y la médula?
Se encuentra una mayor cantidad de sustancia blanca en la zona interior de los hemisferios, la sustancia gris se encuentra en mayores cantidades en la periferia de los hemisferios.
El cerebro presenta un mayor porcentaje de masa que la médula.
2.) Escribe similitudes entre este cerebro y el cerebro humano.
Usa un grafico para comparar.
3.) ¿Qué tan grande o desarrollado es el quiasma óptico? ¿Qué se puede concluir con respecto a la capacidad de visión tridimensional de la vaca?
El quiasma óptico se encuentra poco desarrollado por lo que podemos deducir que la capacidad de visión tridimensional de la vaca es muy limitada.
4.) ¿Qué significado tienen las circunvoluciones con la superficie del cerebro y la cantidad de corteza cerebral?
Entre mayor cantidad de circunvoluciones, la superficie de la corteza cerebral será mayor.
5.)
6.) ¿Qué te llamo la atención de esta practica?
Nos llamo la atención que los hemisferios estuvieran unidos por solo el cuerpo calloso y la alta fragilidad del encéfalo.
Conclusiones:
Logramos reconocer y afianzar nuestros conocimientos sobre las partes del encéfalo y su ubicación.
Pudimos concluir que el encéfalo esta en constante comunicación con el resto del cuerpo por medio de la médula espina.
Parte 2:
Objetivo: Observar y analizar las diferentes partes del ojo y su composición.
Procedimiento:
Observaciones:
Anális
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is:
1.) ¿Qué salió de los ojos cuando los abriste?
Salió el humor vítreo y el acuoso.
2.)¿Qué sucedió cuando viste las letras a través de la córnea?
Las letras no sufren alteraciones en su tamaño.
3.)¿La córnea es transparente?
Si
4.)¿Qué sucedió cuando viste las letras a través del cristalino?
Las letras aumentaron de tamaño.
Conclusiones:
El cristalino es como una especie de lupa.
Concluimos que los conos y bastones dan un pigmento de color entre verde y azul a la retina de la res.
Bibliografía y Cibergrafía:
http://motivacionysuperacionpersonal.wordpress.com/2011/12/10/diez-recomendaciones-para-cuidar-tu-cerebro-adecuadamente/
CARRILLO Chica, Esteban; Hipertexto Santillana Ciencias 8. ...
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