Actividades Ludicas Para Reforzar Los Aspectos Formales De La Escritura

Diseño De Actividades Ludicas Para Reforzar El Conocimiento De La Lectura En Los Niños Y Niñas

Empíricos

* La observación diaria para conocer las necesidades que presentan los niños y niñas de 2do. Grado sección “A” de la U.E. Prof. Gloria de Berbecia”.

* Las entrevistas y encuestas que nos permitan recolectar información sobre la lectura recreativa.

2. Métodos Teóricos

* El histórico lógico para conocer los antecedentes de la investigación y sus procesos actuales dentro del arqueo biográfico.

* Análisis de términos, bibliográficos consultados e interpretación de la información

3. Métodos matemáticos

* Para determinar estadísticamente los resultados favorables en la aplicación de la estrategias.

* Se presentan la población y la muestra de la investigación.

* Se utilizaran técnicos e instrumentos de información aplicadas en el aula de clase.

CAPITULO I

Planteamiento Del Problema

A nivel mundial la lectura es un derecho elemental en todos los seres humanos a través de ella se va adquiriendo conductas positivas en el desarrollo de cada individuo. En Venezuela la lectura ha transformado cambios políticos de inclusión e integración en el sistema educativo, como lo ha infundido Hugo Rafael Chávez Frías, actual, presidente de República Bolivariana de Venezuela hace énfasis a la integración estudiantil. Mediante la información surge la iniciativa de determinar la lectura como fuente de enseñanza en ese sentido, en el Estado Carabobo, se ha demostrado que la lectura implica e interpreta un lenguaje de aprendizaje que establece lazos directos entre expresión grafico y significado para el desarrollo complementario del ser humano.

Por tal motivo específicamente en la Unidad Educativa Profesora “Gloria de Berbecia” de al Comunidad de Boquerón se ha observado que los niños y niñas presentan debilidades en la lectura, muestran deficiencia al escribir omiten letras , palabras, al leer se le dificulta la pronunciación de párrafos cortos. Po

...