Actividades ludicas para niños

PROPOSITOS:

Desarrollar experiencia lúdica con los niños y las niñas del grado de transición donde diferencien los animales domésticos y salvajes

Comprender la importancia del cuidado de los animales por medio de experiencias lúdicas donde el pilar del juego se manifieste para una mejor comprensión

1. MOMENTO DE “APERTURA A LA EXPERIENCIA”

TIEMPOS ESTIMADOS

RECURSOS

Martes: Iniciaremos nuestra experiencia con el audio- cuento el carnaval de los animales, después de escucharlo el niño y la niña imitara el sonido de cada animal.

Miércoles: Retahíla llamada “libro “donde el niño y la niña memorizarán esta retahíla para fortalecer la memoria y la concentración.

Jueves: Copla la vaca llorona, representación con instrumentos de percusión y de cuerda para armonizar el ejercicio

Viernes:  el niño y la niña adivinaran el animal que un compañero hará la imitación

        20”

          25”

         30”

         30”

Audio

Grabadora

Imágenes de libros

Instrumentos. Guitarra, tambor, maracas

1. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

TIEMPOS ESTIMADOS

RECURSOS

Martes:  Se creará con el niño y la niña una serpiente, donde se utilizará cartón, lana, botones, después de realizada jugaremos a la serpiente de colores, consiste en aprendernos las características de dicho animal  

Miércoles: Con plastilina el niño y la niña aprenderán hacer una oruga, donde el agente educativo les guiara en el paso a paso, luego nos trasladaremos a la zona verde del colegio y el niño y la niña aprenderán el habital de la oruga y de que se alimenta.  

Jueves: Motricidad gruesa. Juego de los animales, Imitar diferentes movimientos que realizan los animales visualizando el niño y la niña las diferentes imágenes que el agente ejecutivo les mostrara, acompañado con música de fondo.

Viernes: la cometa loca, espacio lúdico donde el niño y la niña con la instrucción del agente educativo harán una cometa donde se hará uso de material reciclable para ayudar a la conservación del medio ambiente, cada cometa se le pega la imagen de un animal de acuerdo con el gusto del niño y la niña donde el infante imitara el sonido y los movimientos del animal seleccionado mientras elevan la cometa

50”

45”

50”

        45”

Lana

Cartón

botones

Plastilina de diferentes colores

Grabadora

Canción sonido de animales

Papel reciclable

Lana

1. SOCIALIZACIÓN Y CIERRE

TIEMPOS ESTIMADOS

RECURSOS

Asambleas lúdicas donde cada niño y niña interactúa con sus compañeras y en cada experiencia demostrarán lo aprendido, lo harán cantando, recitando, imitando los animales vistos.

30”

Instrumentos, disfraces