Actividades semana 4-Diseño curricular e instruccional
Enviado por Joan Ga • 21 de Octubre de 2018 • Ensayo • 877 Palabras (4 Páginas) • 688 Visitas
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Nombre de la materia
Diseño curricular e instruccional
Nombre de la Licenciatura
Pedagogía
Nombre del alumno
José Antonio Pérez García
Matrícula
000564206
Nombre de la Tarea
Actividades Semana 4.
Unidad #4
Fases del diseño curricular
Nombre del Tutor
María del Rayo Hernández
Fecha
05/02/2018
INTRODUCCIÓN
Análisis de las dos universidades
TECNOLOGICO DE MONTERREY Y LA UNAM
Con el plan de estudios se propone vincular desde el inicio las materias estrechamente ligadas con los conocimientos básicos en el ámbito de la administración y negocios, y economía, con la finalidad de permitirán a los alumnos comprender los aspectos conceptuales necesarios para el análisis de los agentes económicos de las empresas y gobierno.
En cuanto los conocimientos en asuntos globales les servirán para entender diferentes contextos en los que se desenvuelven los negocios en el mercado global así como las problemáticas a las que se enfrentan .permitirá de igual manera a los alumnos desarrollar sus capacidades de razonamiento lógico para abordar temas de negocios de mayor complejidad matemática, para la mejor toma de decisiones de igual manera se busca desarrollar en los estudiantes un pensamiento crítico y social que contribuya a que su toma de decisiones en entornos difíciles se funde en una visión de mayor alcance y sustento con la finalidad de crear empresas con bases sólidas.
Durante el plan de estudios, los alumnos desarrollarán habilidades para la solución de problemas, así como de pensamiento crítico. En todo momento se ha de promover el aprendizaje colaborativo, la argumentación y toma de decisiones y el método de casos. En los últimos semestres. De esta forma se busca que los alumnos hagan de si los conocimientos más relevantes, desarrollen una fuerte motivación para seguir avanzando en su formación profesional.
Propuesta de perfil de egresos en términos de conocimiento habilidades y actitudes
Forma profesionistas éticos, con una visión interdisciplinaria y humanista, capaces de diseñar, gestionar y promover organizaciones y modelos de negocios, que lleguen a generar soluciones creativas a las necesidades de las empresas y que logren dar las herramientas necesarias para competir en el mercado global teniendo presente un compromiso con su comunidad comprometidos con el desarrollo económico, social y político.
Con el plan de estudios se propone vincular desde el inicio las materias estrechamente ligadas con los conocimientos básicos en el ámbito de la administración y negocios, y economía, con la finalidad de permitirán a los alumnos comprender los aspectos conceptuales necesarios para el análisis de los agentes económicos de las empresas y gobierno.
En cuanto los conocimientos en asuntos globales les servirán para entender diferentes contextos en los que se desenvuelven los negocios en el mercado global así como las problemáticas a las que se enfrentan .permitirá de igual manera a los alumnos desarrollar sus capacidades de razonamiento lógico para abordar temas de negocios de mayor complejidad matemática, para la mejor toma de decisiones de igual manera se busca desarrollar en los estudiantes un pensamiento crítico y social que contribuya a que su toma de decisiones en entornos difíciles se funde en una visión de mayor alcance y sustento con la finalidad de desarrollarán habilidades cognitivas específicas para fortalecer su formación académica, a través de las prácticas y estrategias educativas que los profesores implementen y que se irán haciendo más complejos.
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