Adolescencia Y Drogas

INTRODUCCION

El tema elegido es Adolescencia y Drogas. Con este trabajo pretendo conocer la opinión de los estudiantes acerca del factor que llevan a los adolescentes a consumir drogas.Anteriormente decidí hacer este trabajo sobre las drogas, al investigar sobre ello note que hay demasiados adolescentes consumiendo psicofármacos entonces quise dirigir mi investigación a la adolescencia y las drogas.

Comprendo que la adolescencia es una etapa de conflictos. Sé que este es un problema de la comunidad, y al final del trabajo, espero conocer los factores que conllevan a consumir drogas según el alumnado. El problema a resolver es la opinión que tienen los alumnos sobre las posibles causas que llevan a los adolescentes a consumir drogas .Para ello plantee las siguientes hipótesis: los alumnos piensan que lo que lleva a un adolescente a consumir drogas podría ser la presión del grupo de amigos, y/o la búsqueda de placer, y/o el deseo de evadir una realidad adversa, entre otras. Para alcanzar estos objetivos hice una encuesta y entrevista. En cuanto a las primeras, encueste a jóvenes de diferentes edades y diferentes sexos, con el objetivo de conseguir una muestra representativa (anexo 7). A su vez, realice una entrevista a un especialista en el campo en la drogadicción en la adolescencia, que se desarrolla mediante preguntas específicas que tratan la problemática en el ámbito de muchos jóvenes y adolescentes (anexo 8).

A continuación se presentara el encuadre teórico, luego la percepción del alumnado sobre el uso de drogas en los adolescentes, en tercer lugar la creencia de los alumnos sobre lo que lleva a un adolescente a consumir drogas. Finalmente expondré la conclusión del trabajo.

Objetivo general

El objetivo general es conocer más a profundidad sobre la relación y la opinión que tienen los adolescentes con las drogas.

Objetivo especifico

Con este trabajo pretendo identificar, caracterizar y analizar las diferencias y semejanzas entre las creencias de los alumnos acerca de lo que llevaría a un adolescente a consumir drogas. Como también cómo se relacionan con personas que podrían consumir drogas.

Justificación

Si decidí hacer esta investigación fue porque deseo concientizar a los alumnos a que no consuman drogas por el motivo que fuese. Como también a los padres y maestros porque la mayoría de adolescentes que la consumen son por problemas en sus hogares o en las escuelas.

Marco Teórico

El sociólogo Pierre Bourdieu, plantea dos conceptos fundamentales de abordaje: campo y habitus.

El campo podría ser definido como: el espacio de juego donde actúan diversos agentes sociales, diferenciados entre sí por su posición, el capital del que disponen y sus intereses. Bourdieu define a los campos sociales como “… espacios de juego históricamente constituidos con sus instituciones específicas y sus leyes de funcionamiento propias…”

Capital es el bien escaso que está en juego en un campo. Dentro de este los agentes sociales se relacionan, es decir “juegan” buscando el bien preciado. Bourdieu reconoce la existencia de otros tipos de capital, además del económico. Uno de ellos el capital cultural; es decir, el conocimiento que tiene un agente social sobre diferentes temas.

Esto condiciona el desempeño académico del individuo en cuestión. Para Bourdieu "…está

Ligado a conocimientos, ciencia, arte, y se impone como una hipótesis indispensable para rendir cuenta de las desigualdades de las performances escolares…"

Bourdieu define al capital social como "…la pertenencia a un grupo, como conjunto de agentes que no sólo están dotados de propiedades comunes (…) sino que también están unidos por lazos permanentes y útiles…". Es decir, cuando un individuo se identifica con los demás por compartir características (Intereses y objetivos). Respecto a capital simbólico dice: "propiedad que, porque responde a "expectativas colectivas”, socialmente constituidas, a creencias, ejerce una suerte de acción a distancia, sin contacto físico…". Según Bourdieu el individuo se "forja" una imagen que es percibida por los agentes sociales.

El interés está relacionado con el capital en juego en cada campo específico; Bourdieu dice que "…todo campo, en tanto que producto histórico, engendra y activa una forma específica de interés (…) que es la condición de su propio funcionamiento…".

La posición es el lugar que ocupa un agente social en cada campo. Las posiciones diferentes se forman a causa de la desigual distribución de los bienes, es decir, del reparto desigual del capital en juego.

El habitus es en principio de generación y de percepción de las prácticas sociales, es decir, forma y ordena la opinión de los individuos. Permite apreciar las prácticas propias y las de los demás agentes. Bourdieu afirma: "…en tanto estructura estructurante, el habitus se constituye en un esquema generador y organizador, tanto de las prácticas sociales como de las percepciones y apreciaciones de las propias prácticas y de las prácticas de los demás agentes….".

A continuación pasaremos a explicar los diferentes factores que Pablo Rossi identifica como posibles causantes de la drogodependencia en la adolescencia.

Para empezar, hablaremos de lo que él identifica como factores de riesgo que podrían ser definidos como todo aquello que constituye posibles causas para que un individuo se drogue.

Pablo Rossi lo conceptualiza de esta manera: "…Se considera factor de riesgo a todo elemento o causa que incide o determina que un individuo comience a ingerir drogas…".

Estos factores no determinan por sí solos el consumo de drogas en un adolescente, sino que contribuyen a aumentar la vulnerabilidad que tiene un joven de caer en la drogadicción. Rossi dice al respecto que "…los factores de riesgo no deben ser tomados como causal directa de la adicción sino como un componente que aumenta el riesgo de caer en drogodependencia…".

El autor distingue tres tipos de factores de riesgo: los clasifica en factores individuales, familiares y sociales. Dentro de los primeros se encuentra la curiosidad por experimentar con las drogas, a pesar de conocer los efectos perjudiciales de las mismas. Rossi se refiere a la curiosidad al decir: "…En el caso de las drogas, cualquier adolescente ha escuchado hablar del peligro que implican; sin embargo, el curioso insaciable necesita experimentar personalmente con ellas y desoye cualquier tipo de recomendación…".

Otro factor es la búsqueda de experiencias placenteras, refiriéndose a esta actividad como el hecho de terminar en una

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