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Adolescencia


Enviado por   •  26 de Diciembre de 2012  •  308 Palabras (2 Páginas)  •  331 Visitas

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Adolescencia: es el período en la vida del ser humano que comienza con la pubertad en su primera etapa y culmina con la madurez.

Importancia

Es importante ya que la adolescencia es un momento de la escala de la vida que forma los valores y decide fortalezas sociales, psicológicas y sexuales, incluso es el momento de definir proyectos de vida y crear sus propias bases para el desarrollo individual y de la sociedad.

Identidad sexual

Es el conjunto de características sexuales que nos hacen genuinamente diferentes a los demás.

Periodo

 Pubertad o pre-adolescencia: periodo de los 10-11 años (niñas) y de los 12-13 años (niños)

 Adolescencia media: periodo entre los 14-16 años

 Adolescencia tardía: periodo que va de los 17-20 años

Pubertad

Es el tiempo en el cual las características físicas y sexuales maduran y la cual aparece debido a cambios hormonales.

Cambios de la pubertad

Es una etapa de grandes cambios psicológicos, y a su vez de cambios físicos y cognoscitivos. Sin embargo la condición de juventud no es uniforme y varia de acuerdo al grupo social que se considere:

Cambios fisiológicos: Como resultado de actividad hormonal en el joven se notan los siguientes cambios:

• Vello púbico y axilar

• Transpiracion axilar

• Desarrollo de los senos (en las niñas)

• Primera menstruación (en las niñas)

• Barba (en los niños)

Desarrollo Intelectual: Durante este periodo se produce una maduración de las funciones cognitivas:

• Forma lógica, conceptual y con visión a futuro

• Pensamiento concreto (lo ocurrido en el momento, sin sacar muchas conclusiones)

• Elaboración de conceptos

• Capacidad de pensar en forma abstracta e ideas filosóficas

• El adolescente se vuelve hacia su interior: necesidades, sentimientos y deseos propios

• Los amigos en grupo se vuelven una necesidad, una forma de reafirmarse a sí mismos

Repercusiones Psicológicas en el Pre-Adolescente o Púber

• Inseguridad e incertidumbre

• No saben interpretar lo que les pasa

• Emotividad, irritabilidad (en niñas más presente que en los niños)

• Preocupación por su cuerpo; se preguntan: ¿Soy normal? ¿Soy guapo? ¿Soy bonita?

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