Adquisicion Fisica 2 Etapa 1

1-Forma equipos de trabajo con 4 compañeros (o sigue la instrucción de tu maestro) y respondan las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior.

a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales.

Los escalares solo tienen magnitud los vectores son una cantidad que además de magnitud posee dirección y sentido.

b) ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes?

Son concurrentes cuando sus rectas de acción o direcciones se cortan en el mismo punto. Las no concurrentes son las que no cumplen la condición anterior, es decir, las líneas que determinan su recta de acción no se cortan.

c) ¿Cómo varia la magnitud de la resultante entre dos vectores si el Angulo entre los mismos disminuye?

Entre dos vectores disminuya significa que cada vez están más pegados uno al otro.

d) ¿Cuál es la suma de tres vectores que forman un triángulo cerrado?

Es cero

e) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores concurrentes?

Sumar de componente a componente con regla de paralelogramo

f) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores no concurrentes?

La suma es analítica

g) Si dos vectores de fuerza tienen magnitudes de 8N y 10N, ¿Para qué ángulo la magnitud de la resultante es máxima? Y para cual es la mínima

40 grados

h) ¿Bajo qué condición la magnitud de un vector es igual a la de una de sus componentes?

Si la única componente del vector entonces evidentemente va a ser igual al módulo del vector

i) Si un vector F se dibuja en un plano xy, Qué intervalo de valores puede tomar el ángulo del mismo si:

*¿Sus componentes x y y son ambas positivas?

(Entre 0 y 90) El vector se graficará hacia la derecha

*¿Su componente x es positiva y su componente y es negativa?

(Entre 0 y 360) El vector se graficara hacia la izquierda

*¿Sus componentes x y y son ambas negativas?

(Entre 0 y 270º) El vector se graficara hacia arriba

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