Ajustes y estrategias en el juego

Bloque 3

Ajustes y estrategias en el juego

Aprendizajes esperados: distingue la lógica interna de las actividades- el reglamento, las acciones ofensivas y defensivas- para determinar tácticas que permitan la consecución de los fines. Propone estrategias y soluciones tácticas a sus compañeros para llegar a decisiones que favorezcan el trabajo colaborativo.

Participa en la consecución de acuerdos referidos al desempeño del equipo para tener una actuación efectiva.

Propósito: los alumnos elegirán un deporte para analizar y reflexionar sobre la lógica interna del juego y desarrollar el pensamiento estratégico. Un buen ejercicio es acordar en conjunto la modificación de algunas reglas, con ello se buscara que las actividades se busquen con mayor agilidad. También se le deberá, dar especial énfasis a la aceptación de un código ético, con el cual se logra un ambiente de convivencia, por ejemplo, si un jugador en su afán por hacerse de la pelota hace uso excesivo de la fuerza y derriba al contrario, en las reglas no escritas del código de ética está el de suspender el juego y ayudarlo a levantarse. Este sencillo gesto hace aun mas gozoso el enfrentamiento.

El análisis y comprensión del juego, se debe complementar con el conocimiento de las destrezas, capacidades y puntos débiles y del contrario. Esta evaluación nos permite el diseño de estrategias, es decir un conjunto de ideas a desarrollar, que nos permite economizar y optimizar nuestros recursos físicos.

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