Alfabetizacion

Escritura del propio nombre:

Nivel recomendado: 6 años.

Desarrollo de la actividad:

El docente es un afiche realizara la lista de asistencia con fotos, extraerá un nombre del alumno informándole de la cantidad de letra, comentando la forma de las letras, etc.

La escritura del propio nombre se hará inicialmente, copiando el modelo, para ir retirando la ayuda en cuando se pueda.

Luego el docente extraerá las fotos d la lista de asistencia, colocando en una bolsa. El alumno tendrá que sacar una foto y colocarla con el nombre indicado.

Contenidos:

Diferenciación y conocimiento de las letras y de su forma. Uso de aspectos convencionales de la letra. Aspectos caligráficos.

Orientaciones Didácticas:

En periodos iniciales, el modelo debe estar muy al alcance del niño, mas adelante será preferible que lo vaya a buscar entre varios nombre. Se puede escribir o confeccionar el nombre, completarlo, recomponerlo a partir de letras sueltas.

Para evaluar esta actividad se puede usar el DIARIO como un instrumento de evaluación:

Es un instrumento que ayuda al docente a reflexionar sobre el propio que hacer educativo. Le permite anotar o registrar información relevante sobre la vida diaria de la sala.

jueves

Actividad: tomar asistencia.

Organización: todos los alumnos participaran en la toma de asistencia.

Situación: el alumno arma su nombre con letras móviles, tenían carteles con su nombre. Por último se sacaron de la listas las fotos y se las coloco en una bolsa, los alumnos pasaron a colocar las fotos con el nombre indicado.

Intervención: se converso con los alumnos sobre cómo manejar el material, y explicación de las consignas.

Reflexión: para ser la primera actividad, se requería de mas materiales y con buena elaboración.

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