Ambientes Avac

UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA

“ADMINISTRACION PROYECTO”

TEMA: Impacto que causa los ambientes virtuales en el desarrollo académico de los estudiantes.

 CUADOR DE INVOLUCRADOS

GRUPOS INTERES PROBLEMAS PERCIBIDOS RECURSOS Y MANDATOS

ESTUDIANTES Utilizar técnicas que Proporcionen una retroalimentación de lo ya aprendido en clase. Poco uso de las aulas virtuales. Crear metodologías que vayan de la mano con tendencias sociales.

DOCENTES

Resolver necesidades sentidas de aprendizaje. No todos los docentes hacen uso del ava. Capacitar e incentivar el uso de nuevos recursos de apoyo al proceso de Aprendizaje.

INSTITUCION EDUCATIVA Promover relación entre profesores y alumnos. Poco interés de los estudiantes en el uso del Avac. Proveer la efectiva implementación de los productos y programas

AUTORIDADES Mejoramiento en la educación académica crear una herramienta

Tecnológica como respuesta a una necesidad educativa.

Implementación de técnicas activas/actuales de aprendizaje.

 ÁRBOL DE PROBLEMAS

 MATRIZ DE MARCO LÓGICO

RESUMEN NARRATIVO INDICADORES VERIFICADORES MEDIOS DE VERIFICACION SUPUESTO

FIN Estudiantes y docentes usen con frecuencia el ava. El nivel académico suba. Los estudiantes tiene poco interés en el uso del ava.

PROPOSITO Educación de calidad innovadora Incentivar el uso del ava para su retroalimentación. Un ava creado sin incentivación social

COMPONENTES Uso de la tecnología para resolver necesidades del aprendizaje. El internet pueda ser utilizado por todos los estudiantes abiertamente. El no acceso al internet por parte de estudiantes.

ACTIVIDADES Capacitar, incentivar, desarrollar un ambiente actual e innovador. Uso de la tecnología y notificaciones al celular de trabajos deberes. Falta de capacitación y comunicación.

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