Ambientes De Aprendizaje

Hoy en día, los avances tecnológicos se han hecho presentes en todas cuestiones y en la enseñana también ha repercutido, ya que ahora se manipulan diferentes recursos tecnológicos, que nos permiten un aprendizaje mas amplio y que incluso se vuelve en ocasiones mas fácil y atractivo, un ejemplo cercano a nosotros es que ya no ocupamos en el salón de clase los metros de papel para poder exponer algún tema ahora solo usamos una computadora y un proyector, lo cual incluso se convierte en un espacio mas dinámico, ya que se pueden proyectar videos, sonidos que te acercan mas al tema estudiado.

Otro medio muy importante que nos ha traído la ola tecnológica es el internet, el cual si se utiliza de manera sana y positiva puede ser un espacio en el que el alumno y maestro puedan aprender, también tomando en cuenta que hoy en día el no manipular una computadora, el internet (redes sociales, correo, foros) te vuelve un individuo analfabeta.

El desarrollo de las nuevas tecnologías de comunicación e informáticas hacen que los ambientes de aprendizaje puedan ser: sincrónicos y asincrónicos.

Son sincrónicos los ambientes en que coinciden maestros y alumnos en el tiempo, es decir, se da la simultaneidad temporal en forma independiente de si coinciden o no en un lugar o espacio.

En los ambientes asincrónicos no hay tal coincidencia en el tiempo. Por ejemplo, cuando la situación de aprendizaje contempla el empleo de la videoconferencia interactiva, tiempo real, la experiencia de aprendizaje es sincrónica. Sin embargo, si entregamos un software educativo o bien hacemos use de una plataforma tecnológica como es el Lotus Learning Space (IBM) o el Internet para que los alumnos aprendan, determinado contenido de enseñanza, la experiencia educativa es asincrónica.

Nos damos cuenta entonces que el ambiente de aprendizaje real o virtual es importante en la formación de los aprendices.

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