Análisis de caso de disminución del rendimiento escolar

Informe de Investigación:

 Disminución del rendimiento académico de un estudiante

     Un adolescente que cursa el bachillerato presenta un desempeño deficiente en sus actividades. Se plantea determinar las causas de su comportamiento, con el fin de comprenderlo y generar modificaciones en este, que favorezcan el rendimiento del individuo. A partir de este planteamiento se genera la siguiente interrogante: ¿Qué ocasiona el desarrollo de esta conducta?

     Según la psicología, el comportamiento es el conjunto de actos presentados por los seres humanos en su interacción con el entorno a lo largo de su desarrollo, siendo determinado por distintos factores, en diferentes niveles según sea la situación. Para el desarrollo del estudio se debe tomar en cuenta que los factores que influyen en el comportamiento son: la relación con el entorno (cultura y creencias adoptadas de la sociedad); el temperamento (forma de actuar adquirida genéticamente) y el carácter (pensamientos, emociones y sentimientos formados a partir de las experiencias).

     Sabiendo esto, las hipótesis a probar son, si el sujeto de estudio presenta esta conducta debido a que no tiene el interés en desempeñar las actividades escolares, o si el comportamiento se debe a que está enfocado en otras situaciones de su entorno; las variables establecidas para el estudio son: principios, intereses, temperamento, entorno, emociones y sentimientos, en relación con las actividades académicas y fuera de ellas.

     Mediante una entrevista y análisis realizado al individuo se determinaron los siguientes datos:

• Sus principios: considera que la preparación académica facilita la estabilidad en el futuro y que su desempeño debe estar dentro de lo regular.
• Sus intereses: aspira ser un cantante reconocido y mantenerse unido a su familia.
• Temperamento: extrovertido, emocional
• Entorno: familiares a distancia, crianza rígida, falta de apoyo, dificultades en el desarrollo de sus aspiraciones
• Emociones y sentimientos: inseguridad, desmotivación.

    El análisis de estos datos permite llegar a la conclusión de que la conducta desempeñada por el individuo es a causa de la falta de motivación en lo académico, ya que, aunque tiene interés en estudiar y obtener buenas notas, está enfocado en los problemas presentes en otras áreas de su vida cotidiana.

     Del estudio se genera como propuesta, que se preste el apoyo necesario para generar confianza y motivación, lo que permitiría en el individuo el enfoque en sus aspiraciones y estabilidad emocional, con el fin de lograr el mejoramiento en su rendimiento escolar y en otros aspectos.

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