Analisis De Factores Para Determinar La Viabilidad De Proyecto Ceps

OBJETIVO FACILITADORES(internos) APOYOS (externos) OBSTACULOS(internos) RIESGOS (externos)

PEDAGOGICO CURRICULAR Implementar el programa nacional de lectura (PNL) con la finalidad de crear una comunidad lectora, competente en la comprensión, interpretación y elaboración de textos orales y escritos. Se cuenta con suficiente material bibliográfico para llevarlo a cabo.

Los docentes del plantel estan dispuestos a dedicar un tiempo extra a esta actividad . Disponibilidad de asesores tecnicos encargados del programa para instruirnos y guiarnos en la aplicación del mismo. Por la naturaleza de nuestro plantel (escuela bidocente), uno de los obsatculos son los tiempos para llevar a cabo las actividades. Falta de apoyo de los padres para que tanto ellos como los alumnos lean en casa.

Los niveles de comprensión se quedan en lo literal debido a la falta de hábito familiar en la lectura.

ORGANIZATIVA Reorganizar los tiempos de clase con el fin de mejorar el aprovechamiento escolar y facilitar la doble labor de los docentes.

Disposición de alumnos y maestros para aceptar las adecuaciones. Flexibilidad del sistema para llevar a cabo estas modificaciones. En algunas ocasiones se necesita revisar sesiones televisadas y no coinciden los horarios. No se cuenta con un respaldo de videos que incluyan las sesiones televisadas para recurrir a ellos cuando se necesite. Existen paginas de internet en las cuales podemos accesar sin ambargo no se encuentran todos los programas o bien no se cuenta con el servicio en la comunidad y las bandas anchas fallan.

ADMINISTRATIVA Calendarizar horas extraclase para la elaboración, revisión y redacción de documentos, oficios y/ o proyectos con el fin de optimizar los tiempos aulicos.

Disponibilidad para dedicar tiempo extraclase a la realización de los documentos mencionados. La ayuda de asesores tecnicosen el llenado de algunos documentos. Los proyectos y oficios que piden de manera urgente no se pueden programar, por lo que se tienen que realizar al momento y esto modifica la calendarización realizada. Los tiempos, que en ocasiones se solicita documentación de un dia para otro.

PARTICIPACION SOCIAL COMUNITARIA Cumplir y hacer cumplir los derechos y obligaciones de los distintos organismos que integran la comunidad escolar: A:P:F; CEPS, Asociación de alumnos, en el afan de acrecentar la participación y mejora de la escuela en todos los ambitos. Disponibilidad de padres, alumnos y maestros para trabajar en equipo en favor de la escuela. Se cuenta con algunos programas de apoyo:

AGE

CEPS

los cuales nos ayudan a inmiscuir alos padres de familia y alumos en el desarrollo de actividades escolares. Relaciones destructivas entre integrantes de la comunidad escolar(padres de familia) y

mala comunicación. Las capacitaciones para padres de estos organismos se llevan a cabo en tiempos que estos utilizan para trabajar.

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