Analisis Planteamiento Del Prolema

Análisis del planteamiento del problema

Después de leer y analizar el planteamiento del problemas, pude notar que se habla de un problema y e el mismo se profundiza sobre el problema. Este se plantea como una exposición y al realizar el planteamiento se cita autores y muestra evidencia y estadísticas.

Observar el Problema

Resistencia al cambio en los maestros

La Educación en República Dominicana esta envuelta en diferentes cambios de metodología de aprendizaje, debido a la llegada de las nuevas tecnologías y esto provoca resistencia al cambio como todo. Por eso debemos abogar por el cambio de perfil del maestro, desde las universidades, los prepare en la metodología de “aprender a aprender”, cultura tecnológica, que adquieran otro perfil en beneficio de sus alumnos.

Analizar el problema

Es de considerar que el uso limitado de los recursos de aprendizajes por parte de los docentes dominicanos, se motiva en la resistencia al cambio, resistencia, que se manifiesta en a aprender a utilizar la tecnología, las TIC, estos parten de la premisa de que son difíciles, piensan que es solo para jóvenes. Y por ende los docentes se resisten a utilizar la tecnología como medio de aprendizaje para sus alumnos, si no se conocen las nuevas tecnologías, no se puede pretender utilizarla en las prácticas pedagógicas. Los docentes se resisten, no se imaginan las ventajas que le redundaría a ellos utilizar las TIC para provecho de ellos y del aprendizaje de sus alumnos.

Formulación del problema

1¿Consideran los docentes de la República Dominicana que la aplicación de la Tic, en la educación es importante para el aprendizaje de los alumnos?

2. ¿Están las instituciones implementado técnicas para preparar a los docentes en estas áreas de la aplicación de tecnología en la educación?

3. Como se puede eliminar la resistencia al cambio e los docentes?

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