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Angel_maireth


Enviado por   •  13 de Febrero de 2014  •  257 Palabras (2 Páginas)  •  372 Visitas

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QUÉ ENTIENDO POR CONTEXTO?

Se refiere a todo aquello que rodea, ya sea física o simbólicamente, a un acontecimiento. A partir del contexto, por lo tanto, se puede interpretar o entender un hecho. El contexto está formado por una serie de circunstancias (como el tiempo y el espacio físico) que facilitan el entendimiento de un mensaje.

En relación con mi práctica docente mi contexto seria la ubicación del lugar donde realizo mis prácticas actualmente, todo lo que rodea mi centro de trabajo, el lugar donde viven los alumnos con los que practico

¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE QUE EL MAESTRO CONOZCA EL CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL DONDE DESARROLLA SU LABOR?

Primero debemos saber que el contexto histórico social es todo lo que nos rodea, es lo que nos permite interrelacionarnos con las personas y es también donde se dan todos los procesos de: identificación, ubicación, socialización y relación. La importancia consiste en que nos permiten estar al tanto de las características del entorno en que se encuentra la institución.

Asimismo su forma de organización, costumbres, tradiciones, religión y actividades económicas a la cual se dedican, tomando en cuenta la relevancia que tiene dentro de la población y la influencia que ejerce estos factores dentro del salón de clases.

De acuerdo con Siegel Cohen (1991) “un contexto social mantiene relaciones con otras personas organizaciones espacios tradiciones y metas

”. De ahí la importancia de conocer las condiciones de vida de cada lugar para poder adecuar a la práctica tomando en cuenta las necesidades de cada niño que se desenvuelve en el aula.

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