Análisis de mi práctica docente en una escuela unitaria

Análisis de mi práctica docente en una escuela unitaria.

La comunidad en la que me encontrado laborando, se llama loma bonita, coyomeapan, puebla. Actualmente atiendo a 11 niños y los grados son de 3ero a 6to, por lo cual es una escuela unitaria y también cuento la clave de la escuela que es 21KPB9557P, esta es una escuela rural, por lo cual la comunidad en donde estoy es muy participativa, las personas de esta comunidad son muy amables.

En el aula contamos, ahora ya con una instalación adecuada, anterior mencionaba en mi otra descripción, que el aula era prestada, contamos con tres aulas de la escuela primaria y un aula de la escuela preescolar, por lo que puedo decir que nuestra matricula es algo baja. Dentro del aula contamos con mobiliario necesario, eso es algo muy bonito, anteriormente no contábamos con nada de mobiliario, ahora ya contamos con eso, también ya contamos con pizarrones nuevos y cosas nuevas en la escuela nueva.

Fuera de la instituciones, los padres de familia son muy participativos, con ellos estoy trabajando lo que es el proyecto comunitario, en ese proyecto comunitario consiste  en que, los niños junto con los padres de familia, criamos pollos y después de eso los pollos ponen, huevos y la economía que se genera al hacer esa venta, el dinero se administra en gastos de la institución o compra de alguna cosas faltante dentro del aula, para que los niños  tengan un mejor aprendizaje. También con los  de familia estoy trabajando lo que es, participación en comunidad, en participación en comunidad llevamos una lista de como se está llevando acabo, la participación, el tema que se va abarcando en cada sesión, el objetivo de esta participación, con los padres, es de que ellos hagan conciencia, que se puede rescatar muchas cosas de la comunidad, como la cultura, las tradiciones, valores que aún non conocen y entre otros.

En ello estoy trabajando con mis niños,  8 materias, pensamiento matemático, lenguaje y comunicación, ingles, lengua materna, educación física, artística, formación cívica y ética, historia, geografía y ciencias naturales. Posterior mente les comento que estamos trabajando lo que es en pensamientos matemático, lo que son los tipos de fracciones que existen, los tipos de ángulos que existen, como se miden los ángulos, el teorema de Pitágoras y lo que son los kilómetros y los kilogramos.  También  e estudiado lo que es el contexto de donde me encuentro, por lo cual me e llegado a percatar que los niños de esa zona, son muy participativos, pero también puedo decir que los niños de quinto grado cuentan con labores de la casa, algunos de los niños de esta institución , saliendo de clases los niños se van a trabajar, a veces  no les dejo mucha tarea porque, también los niños merecen descansar y ya por eso mejor solo comentamos al día siguiente, las dudas que surgieron. Y así poder avanzar fácilmente. Posteriormente les presento una estrategia de las que uso en clases:

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