Artículo “Inclusión educativa” realizado por Miriam Puente y editado por Emma Rosas

Artículo “Inclusión educativa” realizado por Miriam Puente y editado por Emma Rosas

Cuando hablamos de inclusión estamos reconociendo a la educación como un derecho de todos, y porque está estipulado este derecho institucional y humano, es decir debemos de crear una escuela donde se integre e incluya a todas las personas sin distinción alguna, independientemente de las características que presente y mas allá de esto generar que este individuo no se vea afectado por esa barrera sino que al contrario se vea favorecido en la medida de sus posibilidades y generando autonomía, independencia y una construcción de conocimientos necesarios para desarrollar una vida útil en tanto a él le sea posible. Es por ello que Inclusión significa posibilitar a todos los estudiantes a participar de lleno en la vida y el trabajo dentro de las comunidades.

Es preciso mencionar que establecer la inclusión en la escuela no es tarea fácil, ya que constantemente los profesores y en especial los alumnos se enfrentan a situaciones de exclusión y segregación. Por lo tanto es necesario que el docente se prepare y se documente para hacer frente a las problemáticas. Puesto que en algunas escuelas continuamente los profesores confunden y/o desconocen los conceptos referentes a la diversidad, como lo son las barreras de aprendizaje, las necesidades educativas especiales, discapacidad, solo por mencionar algunas. Es inminente que esta situación quede clara y que todo docente sea capaz de reconocer esta variedad de situaciones pero más que nada sepa hacer frente a ellas y que su reacción sea negativa generando que el ambiente se vea desfavorecido  y por tanto los individuos que coexisten en esta se vean desfavorecidos siendo afectados por insultos y tratos desagrables o siendo parte de esa agresión.

Cabe mencionar que es indispensable que el docente acompañe a los alumnos y establezca bases sólidas para apreciar la diversidad e incluir así a todos los alumnos, hacerlos participes en una comunidad donde se acepten las diferencias y se pueda aprender a vivir con ellas, pero que sobre todo seamos capaces de enriquecernos a partir de ellas.

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