Aspectos Competencias Aprendizajes esperados Actividades generales
Enviado por andcrist • 4 de Septiembre de 2015 • Ensayo • 335 Palabras (2 Páginas) • 143 Visitas
PLANIFICACIÓN DEL MES DE ENERO
Campo formativo
Aspectos Competencias Aprendizajes esperados Actividades generales
Lenguaje y comunicación.
Lenguaje oral y escrito.
Pensamiento matemático.
Número, f
Desarrollo físico y salud.
Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.
Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.
Evoca y explica las actividades que ha realizado durante una experiencia concreta, así como sucesos o eventos, haciendo referencias especiales y temporales cada vez más precisas.
Utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica que dic su texto.
Distingue la regularidad en patrones.
1. Lectosystems.(repaso de sonidos, reconocimiento de nuevos sonidos, prolongación y mezcla de sonidos, elaboración de palabras y oraciones pequeñas por medio del dictado)
2. Narración de cuentos:
3. Realización de un cuento por medio de unos dibujos de interés del alumno.
4. Realización de agrupación de cantidades del 1 al 20.
5. Utilización del Abaco para resolución de pequeños problemas suma y resta.
6. Activación física donde desarrolle sus habilidades y destrezas.
PLANIFICACIÓN DEL MES DE ENERO
JORNADA DIARIA
Campo formativo
Aspectos Competencias Aprendizajes esperados Actividades generales
Lenguaje y comunicación.
Lenguaje oral y escrito.
Pensamiento matemático.
Número, f
Desarrollo físico y salud.
Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.
Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.
Evoca y explica las actividades que ha realizado durante una experiencia concreta, así como sucesos o eventos, haciendo referencias especiales y temporales cada vez más
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