Atínale Al Globo
Enviado por DavidFonseca123 • 14 de Octubre de 2019 • Trabajo • 324 Palabras (2 Páginas) • 180 Visitas
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UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE NUEVO LEÓN
ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA
Producto Integrador de Aprendizaje
(Parte teórica)
Docente: Reúna Hernández
Equipo 2:
1822148 Juanita Maribel Colunga Acevedo
1798816 José Alberto Contreras Flores
1813260 Javier Vladimir Corpus Sánchez
1819443 Katya Marlenne Cruz Malacara
1801711 Sebastián Estrada Rodríguez
1803184 David Alejandro Fonseca Parra
1821156 Diana Cristina Franco Leal
1811091 Litzy Denisse Galván Rosales
1803669 Casandra Elizabeth García Rivera
1806623 Emiliano Sebastián García Rosales
1799158 Alexia Estefanía Gómez Gaytán
1811361 Natalia Gonzales López
Monterrey, Nuevo León A 9 de mayo de 2018
Nombre del juego: Atínale Al Globo
El juego consiste en tirar de los dardos con el objetivo de reventar de algún globo, se presentarán ante una pregunta relaciona con la filosofía, estas preguntas se darán en diferentes niveles de dificultad, pero serán bien recompensadas con dulces acumulables, hasta que el jugador falle. Los dulces son equitativos a puntos, quien obtenga más puntos gana el juego. En caso de no responder bien la pregunta será descalificado del juego o igualmente sucede si durante sus dos oportunidades de tirar no reventó algún globo.
El objetivo de este juego es dar a conocer cuánto conocen los participantes sobre los temas de filosofía conocidos en sexto semestre de preparatoria con una estrategia divertida que además pone a prueba habilidades de puntería y sobre todo hace que los jugadores repasen lo aprendido durante el curso.
¿Por qué se eligió este juego?
La atención es la clave para un buen aprendizaje y creemos que los colores y los globos son una buena opción. Es un material divertido y sano que contribuirá a una buena experiencia escolar, donde los chicos participarán, sobre todo, dinámicamente.
¿Cómo se relaciona nuestro juego con la filosofía?
Al participar en el juego tendremos que pensar forzosamente en filosofía, además de recordar lo que hemos visto en cada etapa, y así poder evaluar nuestro conocimiento adquirido. Básicamente es probar todo lo que sabes de filosofía y hacerlo de una manera estratégica al recibir premios y participado a jugar.
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