Bibliotecoligía

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Trabajo Práctico N° 1: Bibliotecología- Concepto – Evolución

Fecha de entrega: 25/04/2016

• Gómez Hernández, J. Tema 1: “Conceptos teórico en torno a la Biblioteconomía”. En: Gestión de Bibliotecas. Murcia. DM. 2002
• Orera Orera, Luisa. Manual de Biblioteconomía. Capítulo 1. Concepto de Biblioteconomía.

Luego de leer y analizar la bibliografía citada resuelve las siguientes consignas:

1. ¿Cómo se consideró en un principio a la Bibliotecología/nomía? ¿Cómo es considerada en la actualidad?
2. Mencione los principales conceptos de Carrión respecto de la Biblioteconomía.
3. “La Biblioteconomía/logía es una ciencia debido a su integración en el seno de las Ciencias de la Documentación y por su orientación hacia el estudio de la gestión de las bibliotecas.” Justifique desde las palabras de Gómez Hernández está afirmación. (Ítem 2.2)

1. Mencione los principales hechos y autores que protagonizan la evolución de la Biblioteconomía/logía
2. Mencione y describa brevemente 5 principios que propone Ranganathan para la actuación en una biblioteca, que introducen a la Biblioteconomía en el ámbito de la gestión y la evaluación de la biblioteca desde el punto de vista de la eficacia y los usuarios.
3. ¿Cuáles son los aspectos que delinean a la Biblioteconomía desde los años 60?

1. Lea, analice y transcriba de manera sintética las distintas definiciones de Biblioteconomía citando los diferentes autores.
2. Elija la definición que crea más pertinente teniendo en cuenta las diferentes bibliografías leídas y lo analizado en clase. Justifique la elección.

1. ¿Cuál es la diferencia entre Biblioteconomía General y Biblioteconomía Especializada?
2. Calange, B. diferencia Biblioteconomía pura de Biblioteconomía aplicada. ¿en qué consiste la diferencia?

1. Trascriba el cuadro realizado  acerca de las cuatro etapas de la Biblioteconomía que plantea Luisa Orera Orera.
2. Luego de leer y analizar cada una de las bibliografías describa en 4 o 5 párrafos los aportes más importantes de cada una.

1. En un principio se consideró a la Biblioteconomía como el conjunto de conocimientos precisos para lograr que las bibliotecas cumplan sus fines.

Según los aspectos teóricos o prácticos se ha considerado como una ciencia, como una técnica, o simplemente como un conjunto de normas de administración y organización de bibliotecas.

En la actualidad se debe considerar como una disciplina, porque realiza un enfoque metódico y sistemático de los problemas prácticos que se afronta en la gestión de bibliotecas, y que va alcanzando un carácter científico. Esta disciplina posee un nivel de universalidad similar al de otras Ciencias Sociales, dando lugar a un cuerpo teórico basado en la investigación y contenido en publicaciones, aplicándolo, contrastándolo, enseñándolo en la universidad. Incluye principios generales de organización y gestión de estas instituciones, normas y sistemas de análisis de resultados, metodologías de investigación de la información, circulación de las publicaciones o necesidades de los usuarios.

1. Para Carrión la Biblioteconomía se da en dos formas básicas en su reconocimiento como ciencia: la epistemológica y la social. Desde el punto de vista epistemológico, hay una investigación sobre el mundo de las bibliotecas realizada con métodos científicos, cuyos resultados permiten desarrollar una terminología propia.  Desde el punto de vista social, existen investigadores especializados que se asocian, exponen resultados en reuniones y publicaciones y pueden recibir la aceptación de sus estudios como disciplina universitaria.

1. La integración a las Ciencias de la Documentación se da porque el concepto de éstas, su núcleo, que se denomina proceso informativo-documental o recuperación de información, es también definitorio de la Biblioteconomía.

Al incluirse entre las Ciencias de la Documentación se produce una transformación, desde un saber general de las bibliotecas, relacionado con la experiencia, el oficio y el saber hacer en ellas, hacia la especialización en la gestión científica de la biblioteca como sistema. Estas ciencias han ido creciendo por especialización y han obligado a la Biblioteconomía a buscar también un sector en el que poder establecerse y tener la oportunidad de conseguir un auténtico status de cientificidad.

Su orientación al estudio de la gestión se da porque se investiga cómo mejorar los procesos de presentación de los servicios bibliotecarios, aplicar mejoras de las gestión de los recursos bibliotecarios, resolver problemas y diseñar, aplicar y evaluar programas para todo ello, dirigidos a distintos tipos de bibliotecas, distintos usuarios y servicios. Esta es la misión como ciencia, que ayuda a crear modelos, constatar métodos y encontrar medios para conseguir mejor los fines bibliotecarios.

La biblioteconomía incluye, como punto de partida, el estudio de los rasgos definitorios de las bibliotecas, sus elementos (colecciones, instalaciones, recursos humanos), tipos, sus procesos y servicios, sus relaciones, sus usuarios y sus actuaciones, a los que se les aplican los principios de organización. En pocas palabras la Biblioteconomía es la disciplina que dentro de las Ciencias de la Documentación estudia las misiones y servicios de las bibliotecas, y los procesos de gestión que hacen posibles sus logros.

1. A) Los principales hechos y autores que protagonizan la evolución de la Biblioteconomía/logía son:

• Gabriel Naude (1600-1653): En su obra (1627) considera el primer tratado de biblioteconomía, copia catálogos como fuente para la selección. Distingue a las bibliotecas privadas, que pueden ser especializadas, de las bibliotecas públicas, donde deben depositarse libros de todas clases. Recomienda la ordenación del catálogo por facultades: teología, medicina, derechos, historia, filosofía, matemática y humanidades, que a su vez se subdividen. Propone la incorporación de curiosidades como por ejemplo globos, mapamundis, pinturas, animales, etc.

El préstamo del libro debe estar presente para dichas instituciones.

En 1633 acuña el termino Biblioteconomía, utilizándola por primera vez en el sentido que hoy posee.

• A fines del siglo XIX: La aparición de bibliotecas sostenidas con fondos públicos y abiertas a todos los ciudadanos en el plano de igualdad, representaban un nuevo modelo de concepción de la educación y de los derechos individuales, haciendo avanzar a la Biblioteconomía hacia una misión educativa, cultural y social.

Bibliotecarios como Cutter (1837-1903), Cotton Dana (1856-1929) o Melvil Dewey (1851-1931) jugaron un papel importante en la concepción de la Biblioteconomía moderna, ayudaron a difundir y consolidar la institución, participaron activamente en la creación de la American Library Association (ALA) y la revista Library Journal y gracias a ellos se unifico y difundió el moderno pensamiento bibliotecario.

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