Bioseguridad

4. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Descripción de la evidencia FORO: Participación en el foro temático dando respuesta a las preguntas planteadas

ACTIVIDAD UNO - CASO: Análisis del caso planteado, dando respuesta a la pregunta planteada

ACTIVIDAD DOS - PROTOCOLO: Elaborar las actividades planteadas teniendo en cuenta las recomendaciones establecidas y utilizando el documento para elaborar la actividad

EVALUACIÓN: Desarrollar la evaluación en línea.

Entregable: FORO: Argumento en el espacio del foro temático en la plataforma Blackboard

ACTIVIDAD UNO - CASO: Documento para el desarrollo de la actividad con la respuesta a las pregunta planteada en el caso

ACTIVIDAD DOS - PROTOCOLO : Documento para elaborar la actividad con las actividades del protocolo desarrolladas

EVALUACIÓN: Desarrollar la evaluación en línea.

Forma de entrega: FORO: Ingresar al foro de la unidad uno y responder las preguntas; tenga en cuenta que es fundamental que argumente sus respuestas.

ACTIVIDAD

Características del documento: Enviar la actividad desarrollada en el documento “Documento para elaborar la actividad”

PARA ENVIAR LA ACTIVIDAD:

• 1. Hacer clic en el enlace: >> Ver/Completar actividad: Enlace a Actividad semana 3

• 2. Hacer clic en el Botón de Examinar.

• 3. Buscar en su disco duro y seleccionar el archivo donde realizó la actividad.

• 4. Clic en el botón Abrir.

• Para terminar deberá dar clic en enviar

EVALUACIÓN: Dar clic en el enlace correspondiente y seguir instrucciones.

Criterios de Evaluación: FORO: Argumento en el espacio del foro temático en la plataforma Blackboard teniendo en cuenta la normatividad y de manera completa

ACTIVIDAD UNO - CASO: Análisis de caso de manera lógica, coherente teniendo en cuenta aspectos técnicos y utilizando el formato establecido para tal fin

ACTIVIDAD DOS - PROTOCOLO : Actividades desarrolladas teniendo en cuenta la metodología establecida y utilizando el documento planteado para tal fin

EVALUACIÓN: Desarrollar la evaluación en línea.

En general las actividades deben :

1. Tener redacción clara y precisa sobre cada uno de los temas.

2. Buena Ortografía.

3. Y evidenciar creatividad en el desarrollo de la actividad.

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