¿Cómo utilizar un portafolio en la practica docente?
Enviado por Andrea Sixx • 10 de Diciembre de 2017 • Tarea • 334 Palabras (2 Páginas) • 144 Visitas
¿Cómo construir un portafolio? | ¿Cómo utilizar un portafolio en la practica docente? |
Herramienta de evaluación de procedimientos donde se puede evaluar el proceso gradual, | Se debe seleccionar una materia, donde se elaboraran una serie de trabajos para que con este se arme el portafolio de evidencias que contara como rubrica en la evaluación global de la calificación. Ejemplo, En la materia de Algebra se elaboro: una antología de problemas dada por el profesor, cada lunes se elaborar problemas en hojas milimétricas, la corrección de exámenes, todos estos trabajos se pueden incluir en el portafolio de evidencias. |
Permite la autoevaluación- Espacio para reflexionar su desempeño | El alumno al ver las calificaiones conforme avanza el semestres podrá evaluar que calificación tendrá con los avances que ha tenido hasta al momento. Ejemplo, si el portafolio corresponde a la materia de ciencias naturales, donde se calificara, trabajos que se dejan clases, un proyecto por escrito de inovacion para presentar en la feria e ciencias, y el producto final que se presentara, si el alumno es conciente de que no ha entregado las actividades, debe obtener una califiacion alta en los demás trabajos |
Diseño de lista de control o rúbrica- considerar 3 saberes | El docente debe tener claro que quiere lograr con cada actividad para asi poder establecer los parámetros de evaluación del portafolio. Si las actividades que se realizaran se enfocaran en la esfera de “saber hacer”. Ejemplo, si se emplea en la materia de español en primaria donde se trabajen actividades de poemas, chistes, tipos de discuros, se deben enfocar en si en el producto, a lo largo de las actividades logro identificar, realizar, utilizar, etc. |
Delimitar | Identicar que se quiere evaluar, si se enfocara a: proceso, habilidad, producto. |
Ser claro y dar a conocer la forma de evaluación | Al momento de presenta a los alumnos la forma de evaluación , debe poner en claro que se evaluara y como, y que procentaje corresponderá a cada parte del portafolio. Ejemplo, fecha de entrega, características de los trabajos, el orden, etc, |
Orden y caracteritsticas | |
Métodos y tecnicas | |
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