CAMBIO DE LAS ORGANIZACIONES

La materia el cambio en las organizaciones

El desarrollo de las cinco secciones es de mucho beneficio para

refirmar conceptos, definiciones, escuchar puntos de vista, otros

enfoques, pero sobre todo el punto de vista del asesor, rompiendo

paradigmas atreviéndonos a innovar a modificar las exposición de

nuestras clases, utilizando recursos, que podemos poner en practica

con los alumnos en los centros de trabajo, porque como dice profe de

Heráclito de Éfeso “ el agua que corre o fluye por este rio ya no

volverá o sea no te puedes bañar dos veces en este mismo río” es

para aplicar la universalidad del cambio o una cultura general que

se va asimilando día a día en el descubrimiento de la maestría,

también como adquirir el conocimiento, mediante la información,

una vez comprendida, entendida, asimilarla para su aplicación

paralelo al método constructivista para su esmero en la

Socialización educativa. Así iniciamos con un análisis, critico e

innovador, para este cambio, se tiene que ser líder aplicándolo en

escuela, familia en toda la vida social, mas que nada en esta materia

fue quedando claro la labor que debemos desempeñar como líderes la

visión y misión que debemos tener, cuando debemos de tomar

decisiones y saber tomarlas en tiempo y forma adecuada, me queda

claro que como maestro debo reunir característica como tener una

visión global, trasmitir entusiasmo sobre todo confianza, también

ser humilde, saber servir no servirse.

En el proceso de nuestra labor docente debemos saber planear,

ejecutar, medir, rediseñar siempre innovar con estrategias que

procuren efectos cognitivos para ello debemos provocar el

razonamiento, y tantas habilidades sean posibles en los educandos, el

como inferir, el como sintetizar y poder analizar. Cuando logramos

esto en los educandos estaremos en disposición de una evaluación

El paso o proceso en esta materia me quedo explicito que debemos

ampliar habilidades para ser mas creativos, desenvolverse con

soltura, trabajar en equipos, facilidad para tomar decisiones,

desarrollar la empatía, flexibilidad, autoconfianza, capacidad

negociadora. Este debemos hacerlo cada quien desde su trinchera, si

con cambio de actitud, se finque un compromiso, con la escuela, la

educación y la sociedad capaces de frente al proceso de cambio que

conlleva una responsabilidad con toda la comunidad escolar. Estoy

seguro maestro que han contribuido todos mis compañeros y usted en

especial dejándome mucho de su valiosa enseñanza y recalco nunca

es tarde para re direccionar nuestra educación

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