CARACTERISTICAS EVOLUTIVAS DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 3 Y 4 AÑOS

CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS PERFIL DEL NIÑO DE 3 AÑOS

CARACTERÍSTICAS MOTRICES:

• Comen y beben sin derramar.

• No pueden estar mucho tiempo quietos.

• Le cuesta hacer dos cosas a la vez.

• La marcha se completa.

• Camina para adelante, para atrás, en puntas de pie, sobre los costados, talones y camina de costado.

• Domina, un poco, las frenadas bruscas.

• Mueven todo el brazo para dibujar.

• Saltan con los pies juntos hasta 30 cm.

• Sube las escaleras alternando los pies, sin ayuda.

• Toma la cuchara en posición supina.

• Le gusta la actividad motriz gruesa.

• Le atraen los lápices y se da una manipulación más fina del material de juego.

• Pueden hacer trazos controlados.

• Pueden apilar cubos de a 9 o 10.

• Pueden doblar un papel a lo largo y a lo ancho, pero no en diagonal.

• Pies más seguros y veloces.

• Aumenta y disminuye la velocidad con facilidad.

• Da vueltas más cerradas.

• Pedalea un triciclo.

• Puede tirar una pelota.

CONDUCTA ADAPTATIVA:

• No sabe señalar colores, algunos sí.

• Tiene sentido de la forma.

• Puede copiar un modelo. Ej. : cruz, círculo.

• Puede reconocer dos partes de una figura y unirlas.

• Parte de su geometría práctica es somático postural y no visual.

• Disfruta con arcilla, barro, masa, dactilografía.

LENGUAJE:

• Comienza a formar frases cortas.

• Usan adverbios de tiempo y se equivocan.

• Aumenta el vocabulario (casi 1000 palabras)

• Hacen monólogos.

• El vocabulario aumenta por las conversaciones y canciones.

• Se debe entender lo que habla.

CONDUCTA PERSONAL - SOCIAL:

• Descubre que hay una realidad exterior independiente a él.

• Sabe que es una persona y que los demás también lo son.

• Realiza pequeños encargos.

• Aparece el complejo de Edipo.

• Tiene sentido del YO.

• Es inestable y tiene estallidos emocionales (berrinches)

• Puede ser violento con un objeto o juguete.

• Tiene ansiedad prolongada y celos.

• La llegada de un hermanito puede causar violenta angustia e inseguridad.

• Cuenta a sus compañeros lo que va a hacer.

• Tiene control de esfínteres.

• Le gustan los juegos solitarios. Juegos paralelos.

• Habla consigo mismo.

• No distingue las experiencias reales de las imaginarias.

• Por lo general no escuchan a los interlocutores.

• Le gustan los juguetes de los demás.

• Tienen algunos temores.

• Le gusta correr y jugar a ser atrapado y atrapar.

CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS PERFIL DEL NIÑO DE 4 AÑOS

CARACTERÍSTICAS MOTRICES:

• Alternan los ritmos regulares de su paso.

• Realiza un salto en largo a la carrera o parado.

• Puede saltar con rebote sobre uno y otro pie.

• Le cuesta saltar en un pie, pero si mantiene el equilibrio sobre un pie.

• Le producen placer las pruebas de coordinación fina.

• Ya puede abotonar ropa.

• Realiza el círculo en sentido de las agujas del reloj.

• No puede copiar un rombo de un modelo.

• Puede treparse, balancearse, saltar a los costados.

• Tiene mas freno inhibitorio.

CONDUCTA ADAPTATIVA:

• Formula muchas y variadas preguntas.

• Es enumerador y clasificador.

• Pueden recortar figuras grandes y simples.

• Empieza a sentirse como uno entre varios.

• Su comprensión del pasado y el futuro es muy escasa.

• Mentalidad más activa.

• Dibujo típico de un hombre: cabeza con las piernas y a veces los ojos.

• Da nombre a lo que hace.

• Su interés se sienta mas hacia el sexo opuesto.

• Se esfuerza por cortar recto.

• Puede copiar un cuadrado o un triángulo.

LENGUAJE:

• Hace preguntas ¿por qué? ¿cómo?

• Le gustan los juegos de palabras.

• Combina hechos, ideas y frases para reforzar un dominio de palabras y oraciones.

• No le gusta repetir las cosas.

• Tienen dificultades con los tiempos de verbos.

• Hacen oraciones más largas.

CONDUCTA PERSONAL - SOCIAL:

• Combinación de independencia e inseguridad.

• La competición se hace mas objetiva.

• Va al baño solo.

• Se viste y se desnuda solo.

• Confunde sus pensamientos con el exterior.

• Mezcla la fantasía con la realidad.

• Tiene más contactos sociales.

• Sugiere turnos para jugar.

• Tiene arranques repentinos y "tontos".

• Es conversador. Usa mucho el pronombre de 1era persona.

• Sabe encontrar pretextos.

• Autocrítica, y crítica a los demás.

• Tienen algunos miedos.

• Enorme energía.

PERFILES DE COMPORTAMIENTO DE LOS

NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS

Conducta motriz Marcha segura en línea recta. Puede sostenerse en un pie. Lanza bien la pelota.

Higiene corporal Mejor y más regular apetito. Tendencia a retener más en el intestino. Demora en el baño. Progresa en su toilette.

Expresión emocional Buen equilibrio. Más amistoso, servicial. Mejor humor, sigue celoso. Más agresividad verbal que antes.

Miedos y sueños Disminuyen los miedos. Comienza a contar sueños.

El yo y el sexo Más fuerte el sentimiento del yo. Interés por los senos maternales. Interés por el matrimonio.

Relaciones sociales Se entiende mejor con la madre, ayuda. Sabe a qué padre recurrir para lograr algo. Menos peleador. Mejores modos.

Juegos y pasatiempos Grupos de juego espontáneos. Juega con amigos imaginarios. Le gusta el triciclo o la bicicleta.

Vida escolar Le gusta conversar con la maestra y ayudarla. Cuenta hasta 2 y tal vez hasta 5, a veces no empieza bien.

Sentido moral Más obediente y sensible a los reproches. Acepta las reglas de rutina como algo normal.

Punto de vista filosófico Repite plegarias.

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