CLUB: Teatreando Magia y Fantasía

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 9 “ESTEBAN BACA cALDERÓN”

TEATRO ESCOLAR

MAESTRA:  DIANA RUTH RAMOS LÓPEZ

CLUB:  Teatreando Magia y Fantasía

ÁMBITO CURRICULAR: Desarrollo personal y social.

TRIMESTRE:   1.

FECHA: Septiembre - Octubre

NIVEL DE SECUNDARIA

SESIONES

ACTIVIDADES

MATERIALES

2

3

3

2

I.- Sensibilidad del cuerpo hacia la actuación teatral.

1.- Ejercicio de relajación.

a) Colocar a los alumnos del grupo en un círculo.

b) Los alumnos de pie y un poco abiertos.

c) Doblar el cuerpo por la cintura hacia abajo con los brazos sueltos, (contar del 1 al 10 hacerlo en 3 series)

d) De pie mover el cuerpo de manera libre soltar los brazo pesadamente.

2.- Leer un párrafo del texto el pescador dormilón con la entonación adecuada (en equipo).

II.- Conocer el teatro.

1.- Identificar los elementos del teatro.

a) ¿De donde proviene la palabra teatro?

b) El arte teatral es…

c) Recitar es…

d) Actuar se entiende como:

e) Los personajes pueden ser: Humanos, animales, cosas, objetos inanimados, situaciones sobrenaturales, etc.

d) ¿Qué generarán los personajes en el público?

III- Gimnasia Facial.

1.- Practicar la gimnasia facial para relajar los órganos de fonación.

a) Los alumnos mueven la mandíbula de derecha a izquierda, de atrás hacia adelante.

b) Mover la lengua en todos sentidos, sacar y meter la lengua.

c) Inhalan y expanden las fosas nasales(2 minutos por cada ejercicio)

2.- Gesticulación de las siguientes emociones( en equipos) enojo, alegría, tristeza, amargura, cansancio, confusión, miedo, asco, aburrido, amor.

IV.- Gimnasia facial

a) Abrir y cerrar los ojos, desorbitados.

b) Mirar arriba, abajo, a la izquierda y a la derecha. Fruncir el ceño. Leer del texto mentira de un chaparrito ( con entonación y emoción)

Texto: El pescador dormilón.

Texto: Conocer el teatro.

Texto: Mentira de un chaparrito