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COMO HACER UN PROYECTO.


Enviado por   •  7 de Julio de 2016  •  Tarea  •  327 Palabras (2 Páginas)  •  96 Visitas

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UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE.[pic 1]

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS MUHAMAS

INGENIERÍA EN FINANAS Y AUDITORÍA[pic 2]

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

LA POBREZA EN EL BARRIO MIRA FLORES DEL SECTOR LA AV. LA LORENA. EN LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO-ECUADOR, EN LA DÉCADA DEL 2004-2104.”

ALUMONO:

Marco Antonio Lara Salinas

NRC: 1953

AULA: B-215

PERÍODO: Abril 2016-Agosto 2016.

MAESTRO: Lic. JULIO PATRICIO ALVARADO SERRANO

SANGOLQUÍ - ECUADOR


EL TEMA:

  1. Título o Tema:

        La pobreza en el Barrio Mira Flores del sector la Av. La Lorena. En la Ciudad de Santo Domingo-Ecuador, en la década del 2004-2104.


EL PROBLEMA

        1.- Formulación y planteamiento del problema:

        A partir del año 2000 el ministerio de salud en ecuador, se dedicará con el ministerio de educación, a emprender una campaña sobre técnicas de para personas de entre 12 años en adelante, para que así puedan formar parte del desarrollo económico-social de su barrio.

Por tal motivo el problema de mi investigación es conocer el problema.

Considero que es necesario tener una visión más amplia sobre tácticas manuales para emprendimiento social.


IMPORTANCIA DEL PROBLEMA Y DEL TEMA:

        Este tema es de suma importancia para mi carrera ya que no se han hecho estudios sobre hábitos nuevas técnicas de emprendimiento en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, y por lo tanto con campañas se elabora en un manual sobre tácticas de emprendimiento socio-económico, utilizando los elementos relacionados del entorno.


OBJETIVOS

  1. Objetivo General

Determinar cómo influye la pobreza en los estudiantes de la clase de Metodología de Investigación de con NRC: 1953 del período Abril-Agosto 2016. A través de la aplicación de una encuesta a los estudiantes del curso  B-2015 vespertino de la UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS “ESPE” para comprender como afecta esto al desempeño estudiantil.

  1. Objetivos Específicos
  • Provocar que los estudiantes puedan concientizar sobre técnicas de emprendimiento personal.
  • Brindar charlas de asesoramiento y mejora social.

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