COMUNICACIÓN EAP INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
Enviado por MagallyFiorella • 24 de Octubre de 2015 • Tarea • 2.106 Palabras (9 Páginas) • 139 Visitas
Dirección Universitaria de Educación a Distancia EAP INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES |
[pic 1] | COMUNICACIÓN I | [pic 2] | |
2015-2 | Docente: | Mag. Jorge Luis Olaya Rodríguez | Nota: |
Ciclo: | I | Módulo I | |
Datos del alumno: | FORMA DE PUBLICACIÓN: | ||
Apellidos y nombres: | Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso | ||
Código de matrícula: | [pic 3] Panel de control | ||
Uded de matrícula: | |||
[pic 4] | |||
Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN: | |||
HASTA EL DOM. 25 DE OCTUBRE 2015 A las 23.59 PM | |||
Recomendaciones: | |||
Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto. | [pic 5][pic 6] | ||
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Guía del Trabajo Académico: | |||
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El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso. Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta 4 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo. | |||
Criterios de evaluación del trabajo académico: | |||
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso: | |||
1 | Presentación adecuada del trabajo | Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato. | |
2 | Investigación bibliográfica: | Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes. | |
3 | Situación problemática o caso práctico: | Considera el análisis de casos o la solución de situaciones problematizadoras por parte del alumno. | |
4 | Otros contenidos considerando aplicación práctica, emisión de juicios valorativos, análisis, contenido actitudinal y ético. |
TRABAJO ACADÉMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la más sincera y cordial bienvenida a la Escuela Académica Profesional de Ciencias de la Comunicación de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente – tutor a cargo del curso.
En el trabajo académico deberá desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin de lograr un aprendizaje significativo.
Se pide respetar las indicaciones señaladas por el tutor en cada una de las preguntas, a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.
PREGUNTAS:
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo se desarrolla diferentes diseños de infografía así mismo, recordaremos que la capacidad de comunicarse, a través del lenguaje es única en el ser humano, además veremos cómo se diferencian y/o asemejan el lenguaje, el habla, la lengua, el dialecto y el argot.
En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas actividades mejor conocidas como técnicas grupales permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos para así obtener mejores resultados en sus estudios. Entre ellos tenemos el seminario, panel, mesa redonda, simposio y debate.
En consecuencia, la comunicación nos ayuda a intercambiar de forma efectiva pensamientos, ideas y sentimientos con las personas que nos rodean, en un ambiente de cordialidad y buscando el enriquecimiento personal de ambas partes.
ANALISIS DE VIDEOS.
- Éstos se encuentran publicados en el blog del curso:
¿QUIEN SE ROBÓ MI QUESO? (2Ptos)
http://metodologiadeltrabajouniversitario2.blogspot.com/2010/10/video-quien-se-robo-mi-queso.html
Identifique y explique las ideas fuerza, que permiten adaptarse a los nuevos cambios.
Seguimos haciendo las mismas cosas una y otra vez es hora de movernos.
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