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COMUNICACIÓN EAP INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES


Enviado por   •  24 de Octubre de 2015  •  Tarea  •  2.106 Palabras (9 Páginas)  •  135 Visitas

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Dirección Universitaria de Educación a Distancia

EAP INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES

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COMUNICACIÓN I

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2015-2

Docente:

Mag. Jorge Luis Olaya Rodríguez

Nota:

Ciclo:

I

Módulo I

Datos del alumno:

FORMA DE PUBLICACIÓN:

Apellidos y nombres:

Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso

Código de matrícula:

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Panel de control

Uded de matrícula:

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Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN: 

HASTA EL DOM. 25 DE OCTUBRE 2015

A las 23.59 PM

Recomendaciones:

  1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente.

Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto.

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  1. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de acuerdo al cronograma académico 2015-I por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos.
  1. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

  1. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero). 
  1. Estimado alumno:

El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.

Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta 4 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

1

Presentación adecuada del trabajo

Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato.                                                          

2

Investigación bibliográfica:

Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes.              

3

Situación problemática o caso práctico:

Considera el análisis de casos o la solución de situaciones problematizadoras por parte del alumno.                                

4

Otros contenidos considerando aplicación práctica, emisión de juicios valorativos, análisis, contenido actitudinal y ético.

TRABAJO ACADÉMICO

Estimado(a) alumno(a):

Reciba usted, la más sincera y cordial bienvenida a la Escuela Académica Profesional de Ciencias de la Comunicación de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente – tutor a cargo del curso.

En el trabajo académico deberá desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin de lograr un aprendizaje significativo.

Se pide respetar las indicaciones señaladas por el tutor en cada una de las preguntas, a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.

PREGUNTAS:

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo se desarrolla diferentes diseños de infografía así mismo, recordaremos que la capacidad de comunicarse, a través del lenguaje es única en el ser humano, además veremos cómo se diferencian y/o asemejan el lenguaje, el habla, la lengua, el dialecto y el argot.

En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas actividades mejor conocidas como técnicas grupales permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos para así obtener mejores resultados en sus estudios. Entre ellos tenemos el seminario, panel, mesa redonda, simposio y debate.

En consecuencia, la comunicación nos ayuda a intercambiar de forma efectiva pensamientos, ideas y sentimientos con las personas que nos rodean, en un ambiente de cordialidad y buscando el enriquecimiento personal de ambas partes.


ANALISIS DE VIDEOS.

  1. Éstos se encuentran publicados en el blog del curso:

¿QUIEN SE ROBÓ MI QUESO? (2Ptos)

http://metodologiadeltrabajouniversitario2.blogspot.com/2010/10/video-quien-se-robo-mi-queso.html

Identifique y explique las ideas fuerza, que permiten adaptarse a los nuevos cambios.

 

Seguimos haciendo las mismas cosas una y otra vez es hora de movernos.

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