CONCEPTOS DE GESTION
Enviado por HALEYDA • 15 de Marzo de 2014 • 287 Palabras (2 Páginas) • 301 Visitas
CONCEPTO LO QUE SE.. LO QUE DICEN LOS TEÓRICOS LO QUE DEBO AGREGAR A MI CONCEPTO
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Serie de procesos encaminados a incrementar la competitividad mediante el uso de recursos tanto individual como colectivo. Dirección planificada y continua de procesos y actividades para potenciar el conocimiento e incrementar la competitividad a través del mejor uso y creación de recursos del conocimiento individual y colectivo. Dirección planificada y continua de procesos y actividades para potenciar el conocimiento.
TRABAJADOR DEL CONOCIMIENTO Personas que cuentan con competencias para el uso funcional de los conocimientos de la información. Sujetos que trabajan principalmente con información o, bien, gestionan conocimiento en su empleo. Individuos que cuentan con los saberes, habilidades y destrezas para adquirir, procesar, administrar y comunicar conocimientos de manera adecuada en diferentes contextos de trabajo. Gestionan conocimiento.
Cuentan con los saberes, habilidades y destrezas para adquirir, procesar, administrar y comunicar conocimientos.
ASESOR Es un personaje educativo que acompaña durante las labores pedagógicas al personal educativo. Persona que lleva a cabo un proceso sostenido de ayuda consentida y de acompañamiento mediante acciones orientadas a la mejora de las prácticas profesionales de los docentes, directivos, personal técnico y, eventualmente, de los padres y madres del alumnado. Desarrolla un proceso.
Acciones orientadas a la mejora de las prácticas profesionales.
TUTOR Personaje educativo que guía y orienta en el desarrollo emocional y cognitivo. Es un agente intermediario entre el grupo y los demás integrantes
De la comunidad de aprendizaje para el desarrollo cognitivo, emocional y social de los actores de educación.
Agente intermediario.
COMUNIDAD DE APRENDIZAJE Es una comunidad humana organizada que construye y se involucra en un proyecto educativo y cultural propio Una comunidad de aprendizaje está formada por diversos miembros que pueden incluir a alumnos, maestros, directivos, padres de familia y académicos, quienes se involucran cotidianamente en actividades socioculturales Diversos miembros
Involucran cotidianamente en actividades.
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