CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Enviado por xikiya1 • 7 de Noviembre de 2022 • Tesis • 452 Palabras (2 Páginas) • 249 Visitas
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES[pic 1][pic 2]
Objetivos Específicos | Actividades | Estrategias | Recursos | Responsable | Tiempo | Observación |
| Organizar al personal que realiza el conversatorio referente a los huertos escolares. Realizar trípticos relacionados con los actos culturales y deportivos que se realizará en la comunidad. | Conversatorio, incluyendo videos que les permita a los educandos, comprender los beneficios que se obtienen al crear y mantener Huerto Escolar en la escuela y comunidad. Realizar actividades recreativas como, juegos y actos culturales y deportivos para los representantes, haciéndoles entrega de trípticos, y discutiéndolos con cada uno de ellos. |
Audiovisual.
Recreativa.
| Licenciada Graciela Carpintero Estudiantes UBV. Escuela y Comunidad “San Rafael” | Semana: 03 Mes: 05. Año: 2012. | La asistencia y participación fue activa obteniendo los resultados deseados. |
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Objetivos Específicos | Actividades | Estrategias | Recursos | Responsable | Tiempo | Observación[pic 4] |
Organizar la creación de Huertos Escolares, generando en los habitantes la participación escuela- comunidad. | Observar las áreas de la institución y de acuerdo a las características del espacio, escoger el terreno apto para la creación del Huerto. Recolectar el material de los desechos producidos en el comedor de la escuela para la realización del abono orgánico. Limpieza y selección de las semillas, tipos de plantas a sembrar. Ubicación de fertilizantes para el control de plagas. | Identificar el espacio físico, el cual se encuentre apto y disponible para la creación del Huerto Escolar con ayuda de los habitantes de la Comunidad. Taller teórico-práctico donde se realice abono orgánico y se brinden herramientas para la producción de alimentos sanos. | Invitaciones. Logística. Comunidad. Escuela. Herramientas y materiales. (Azadón, rastrillo, tierra negra, estiércol, hojas, etc.). | Estudiantes UBV. Licenciado (Ministerio del Ambiente). Consejo Comunal “San Rafael”. | Semana:04 Mes:05 Año:2012. | Participación total y apoyo para la ubicación del espacio y asistencia al taller. |
Objetivos Específicos | Actividades | Estrategias | Recursos | Responsable | Tiempo | Observación |
Ejecutar estrategias que permitan desarrollar y mantener el huerto escolar para mejorar la calidad de vida. | Invitaciones a los habitantes de la comunidad para plantearles acerca de la creación de huertos escolares. Habilitación del espacio físico donde se realizara la actividad. Familiarizarse con las áreas y bosques, recuperar aquellos espacios, donde haya habido intervenciones del hombre. Charlas de participación y autoestima de cómo velar por el derecho de la alimentación en el país . | Realizar reuniones donde se discuta la organización, producción y desarrollo del Huerto Escolar incluyendo los cambios y Aprendizajes que genera en los alumnos ser partícipes de la producción de Huertos. Promover la misión árbol como política de gobierno a la participación protagónica de la comunidad hacia el ambiente. Desarrollar la soberanía alimentaria como un derecho de alimentación para la ciudadanía | Material impreso. Representantes. Espacio físico. Docentes. Alumnos y Comunidad. Video Beam. Libreta. Lápiz. | Estudiantes UBV. Escuela y Comunidad “San Rafael” Ministerio del Poder Popular para la Alimentación. Instituto Nacional de Nutrición. Estudiantes UBV. | Semana: 03 Mes: 06 Año: 2012 | [pic 5] |
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