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CUADRO COMPARATIVO


Enviado por   •  15 de Octubre de 2012  •  422 Palabras (2 Páginas)  •  432 Visitas

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APRENDIZAJE PROCESO DE APRENDIZAJE METACOGNICIÓN ESTILOS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

PROCESO DE APRENDIZAJE

DEFINICIÓN El aprendizaje es posible a través del estudio de conceptos y teorías, pero también por medio de la observación y la experiencia. Para que sea realmente efectivo, requiere ser aplicable y tener un carácter transformador, es decir, debe generar un cambio en tu forma de actuar y ver el mundo. Dicho cambio debe ser perdurable en el tiempo. Estas se basan en la arecolección de información, Organización de la informacion,y la recuperacion de la información es muy importante la una siguiendo a la otra, puesto que al aprender, despues ver el por q se esta estudiando y finalmente quedarnos con todo aquello que no se ira puesto que tienen un fin. Es el conocimiento,que tenemos acerca de nuestros procesos cognitivos, es decir, de la forma en que percibimos, organizamos y recuperamos los datos recibidosdel mundo para aprender.. En otras palabras, se trsta del estudio y analisis en torno a la forma en que aprendemos: nuestras caracteristicas, capacidades y limitaciones. Construcción Interna, Apoyos didactivos, contexto de aprendizaje, componente afectivo,conflicto,conmocimiento previo,socialización, Se le llama significativo por que al momento de entender el por que del conocimiento que estamos estudiando es mucho más fácil que se quede en la memoria y que día con día bajo las experiencias y llevándolo a la práctica en la vida diaria este conocimiento se nos quede permanentemente aprendido. Habilidad del pensamiento esta asociadaa la capacidad de desarrollo de procesos mentales que permiten resolver distintas cuestiones.

La metacognición es el conocimiento que tenemos acerca de nuestros procesos cognitivos, es decir, de la forma en que percibimos, organizamos y recuperamos los datos recibidos del mundo para aprender. En otras palabras, se trata del estudio y análisis en torno a la forma en que aprendemos: nuestras características, capacidades y limitaciones

Es el que ocurre cuando llegs a nuestra mente un nuevo conocimiento y los relacionamos y usamos con los antes ya adquiridos. Es el poder pensar de manera rapida y sistematica el por que y solucion de lo que se esta viendo.

SEMEJANZAS Todas estan ligadas entre si, puesto que te dan las bases, el proceso y el por que se memorizan la información.

DIFERENCIAS Todas tienen un tiempo no puedes una memorizacion y aprendizaje sin haber adquirido los conocimientos por medio de los estilos de aprendizaje no puedes salterte uno.

 ¿Existe relación entre los temas? Como lo mencione anteriormente todos van ligados puesto que uno es ayuda del otro, y los dos ultimos de igual foman van de la mano pero nos hablan mas del por que y como es mejor aprendida una lección.

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