Calidad Educativa: Una Verdadera Necesidad Actual

* Calidad Educativa: una verdadera necesidad actual*

“La educación en México padece una contradicción fundamental: presenta avances numéricos, pero su calidad es extremadamente desigual”.

Actualmente, la sociedad tiene la necesidad de demandar educación de calidad, debido a que el alumno requiere desarrollar capacidades, habilidades y construir conocimiento que le permita satisfacer sus Necesidades Básicas de Aprendizaje, y a partir de ahí continuar aprendiendo a lo largo de su vida.

Cada vez hay más instituciones educativas que solventar económicamente, estamos conscientes de ello, además los sueldos de los docentes parecieran ser insuficientes y la distribución de la población ha complicado ampliar la cobertura educativa; en consecuencia, la calidad educativa se ha visto afectada.

La reducción de los presupuestos oficiales, también es un factor negativo para la educación, innegablemente más en la pública que en la privada.

Al investigar las cifras del sistema educativo, me quedé sorprendida debido a que el Gasto Federal en Educación con respecto al PIB es de 5.54%, esto es aproximadamente $61,299.80 millones de pesos; lo anterior puede considerarse como una cifra impresionante, pero tal cantidad no ha aumentado con el paso de los sexenios. Haciendo referencia a las cifras, nuestro sistema debe solucionar la economía de 217 mil escuelas, 29 millones de alumnos y 1 millón 429 mil maestros…y siguen aumentando.

La calidad de la educación no es buena. De acuerdo a estudios de la SEP, el desempeño en 70% de la población va de regular a malo.

Hay indicios de que la poca información sobre la baja calidad de la educación en México se debe a una acción deliberada del Gobierno Federal. ¿A qué viene lo anterior? Bueno, un ejemplo es una investigación reciente efectuada por la

Asociación Internacional para Evaluar el Rendimiento Escolar (en otras palabras para evaluar la calidad educativa), dicha asociación realizó un estudio en 29 países para evaluar la calidad de la educación primaria, enfocándose en las asignaturas de matemáticas y ciencias, cuando el gobierno se enteró que los resultados ubicaban a México en uno de los últimos lugares, decidió que no se divulgaran; lo anterior nos da base para reflexionar si nuestro gobierno realmente está cumpliendo con la transparencia en el uso y manejo de la información, y si está logrando los objetivos marcados en la Ley General de Educación.

“…seguimos sin saber cuánto aprenden efectivamente los estudiantes de primaria, tampoco sabemos si el sistema educativo ha mejorado o empeorado en los últimos años…” (Pablo Latapí)

Considero que para lograr calidad se necesita una buena escuela, es decir, una escuela capaz de crear en el alumno interés por el aprendizaje. Para esto

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