Campaña De Educación Ambiental

CAMPAÑA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

RESPONSABLE: MAESTRA AZUCENA GARCIA TORRES

• TITULO DEL PROYECTO:

Los residuos y las 3 r´s

• PROPOSITO DEL PROYECTO:

Que los alumnos de la escuela logren reconocer que la mayoría de los residuos pueden ser aptos para rehusarse.

• APRENDIZAJES ESPERADOS:

 Adquieran el hábito del cuidado del medio ambiente.

 Fortalecer la convivencia.

 Logren compartir experiencias.

• ORGANIZACIÓN PEDAGOGICO EN EL AULA:

 Dar a conocer el proyecto de educación ambiental.

 Elaborar individualmente un contenedor personalizado con material de rehúso para su mesa de trabajo.

 Involucrar a los alumnos de la escuela en general sin distinción de sexo o grado, promoviendo la interculturalidad.

 Mediante una dinámica: Presentación de algunos alumnos diciendo su nombre y mencionando un residuo que generen durante el día.

 De acuerdo al residuo que mencionaron harán equipos de trabajo (papel, alimentos, plásticos, vidrio, etc.) y cada equipo forrará su caja de reciclaje correspondiente.

 Con papel de rehúso los participantes elaboraran sus gafetes, los cuales portarán a la hora del recreo cuando el grado tenga la guardia para ser vigilantes.

 Reconozcan que para todo trabajo es necesaria la armonía para lograr el trabajo colaborativo.

 Haremos una recolección de materiales con los cuales se puedan fabricar juguetes (zancos, baleros, bolsas, muñecos, robots, etc.).

 Comentarios de lo aprendido.

 Exposición de trabajos

• ACTIVIDADES PERMANENTES:

 El mantener el aula limpia separando la basura.

 Colocar diariamente el contenedor personal en su lugar de trabajo.

 Una vez que los equipos realizaron la elaboración del forrado de las cajas lo dejaremos de manera permanente involucrando a toda la comunidad escolar a participar en esta actividad.

 Por medio de brigadas durante el receso promover el cuidado de no tirar basura.

• APOYOS Y RECURSOS DIDACTICOS:

 Material de desechos (papel, plástico, etc.)

 Planes y programas

 Libro de texto

 Materiales impresos

 Recursos humanos

 Colores, tijeras, pegamento, pintura, etc.

 Cámara fotográfica

Evaluación

 Exposición de sus experiencias

 Exposición de trabajos elaborados

 Elaboración de cajas

 Contenedor individual

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