Caracteristicas de mi grupo
Enviado por carloselmono • 21 de Marzo de 2014 • Tesis • 384 Palabras (2 Páginas) • 275 Visitas
CARACTERISTICAS DE MI GRUPO
La organización de mi grupo está marcada por pautas y normas que se establecieron al inicio del ciclo escolar, estos nos sirve para tener un mantener un control, de un sistema de control de conducta ya que si no se respeta no habría un ambiente adecuado para la enseñanza-aprendizaje. En muchas ocasiones mis alumnos se organizan conforme a sus criterios o inquietudes para la adquisición de conocimientos donde ellos se sienten gustosos por aprender o puedan llevar un trabajo mejor a realizar.
Yo como maestro debo de decidir al planificar y la desarrollar la enseñanza con respecto a las actividades que harán los alumnos, tomando en cuenta las afinidades de cada uno y el proceso de la realización. Mi papel como docente debe ser mediador y facilitador donde proporcione las herramientas necesarias para la realización del trabajo en el aula escolar, la comunicación juega un papel muy importante para el momento de organizarnos y reorganizarnos internamente a realizar las actividades programadas.
El trabajo cooperativo en el aula es muy importante tomar en cuenta las características culturales y Lingüísticas de cada niño, esto nos sirve para saber las necesidades o dificultades que enfrenta al momento de la realización de cada actividad, hay que tomar en cuenta de que el niño aprende a aprendiendo cuando interactúa con su contexto social donde se desarrolla una gran parte de su potencialidad cognitiva de manera lento o acelerada.
En conclusión opino que es importante realizar estrategias para proponer trabajos cooperativos para que favorecer la interacción de nuestros alumnos y ellos sean capaces de desarrollar la capacidad de aprender a aprender donde le servirá como base la interpretación y análisis de la situación en la que se desarrolla su actividad. Esta convivencia de trabajos cooperativos al niño le servirá tener herramientas necesarias para poder resolver situaciones de algún conflicto dentro del salón, despertar su interés de aprender, tener mayor confianza y desenvolvimiento en las clases de clases.
Para esto el maestro debe contar con las herramientas necesarias donde principalmente debe conocer a sus alumnos y partir de sus necesidades para que pueda efectuar una mejor planeación, sin olvidar los interese y necesidades de los niños, donde tomara en cuenta los saberes previos de su cultura y contexto social, esto le servirá para mejorar la calidad educativa partiendo desde el punto, de
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