Ciencia Y Sociedad

Introducción a la Sociología

Ciencia y sociedad

A lo largo de su historia, el Hombre ha procurado conocer el mundo y conocerse a sí mismo. Sin embargo, este esfuerzo lo ha realizado de diferentes modos. Tiempo atrás, determinados relatos míticos eran utilizados para interpretar los fenómenos de la realidad, y la magia constituía una técnica para controlarla o incidir sobre ella. Asimismo, la religión proveyó durante mucho tiempo explicaciones sobre el origen y el funcionamiento de la naturaleza y las sociedades.

En la actualidad, especialmente en las sociedades modernas, podríamos decir que la forma de conocimiento predominante es la ciencia.

Ahora bien: ¿qué es la ciencia? ¿Existen distintos modos de entender la actividad científica? ¿Podríamos afirmar que este tipo de conocimiento siempre tiene consecuencias positivas? ¿Puede estudiarse “científicamente” el mundo social, del mismo modo que se estudia el mundo natural?

Intentaremos, en este módulo, abordar estos y otros interrogantes. Pero comencemos leyendo la opinión de un científico argentino Este país progresa cuando el oscurantismo se descuida respecto del lugar que debería ocupar la ciencia en nuestro país.

1) Según este pensador ¿Qué lugar debería ocupar la ciencia en nuestro país?

De acuerdo al artículo de Cerejido, la Ciencia debería ocupar el primer lugar en el país, ya que teniendo en cuenta a los países considerados del primer mundo, es la ciencia la más apoyada y lo que les da entonces un aparato educativo científico-tecnológico-productivo. La ciencia otorga no solo conocimiento, sino progreso y desarrollo, la ciencia da la posibilidad de poder tener mentes abiertas al conocimiento y al crecimiento.

2) ¿Qué consecuencias deben esperarse en un país “con ciencia” y en un país “sin ciencia”?

Un país “con ciencia” inventa, crea, fabrica, produce, presta, etc. por tanto genera confiabilidad, apoyo a la inteligencia, modernidad, desarrollo, es un país de mentalidad abierta. Un país “sin ciencia” según este científico, genera ignorancia, analfabetismo resultando que las personas con inteligencia salgan del país en busca de un lugar donde ser valoradas y no aplastados.

No tener ciencia implica no advertir su ausencia y no saber qué hacer con ella tampoco.

3) Busque en alguna enciclopedia una definición del concepto de “ciencia” y luego mencione tres instituciones que, a su juicio, produzcan “conocimiento científico”.

Según la Real Academia Española, Ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.

Instituciones que producen conocimiento científico:

• CEPROCOR (Centro de Excelencia en Productos

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