Colecccion De Insectos

PLAN DE TRABAJO: “Colección de Insectos”

CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

COMPETENCIA: IDENTIFICA Y USA MEDIOS A SU ALCANCE PARA OBTENER, REGISTRAR Y COMUNICAR INFORMACION.

ASPECTO: MUNDO NATURAL

FECHA APRENDIZAJES

ESPERADOS SITUACION DIDACTICA

Lunes

8

Abril

2013

Martes

9

Abril

2013

Miércoles

10

Abril

2013

Jueves

11

abril de 2013

Viernes

12

Abril

2013

Lunes

15

Abril

2013

Observa con atención creciente el objeto o proceso que es motivo de análisis.

Recolecta muestras de hojas, semillas, insectos o tierra para observar e identificar algunas características del objeto o proceso que analiza.

Distingue entre revistas de divulgación científica, libros o videos, las fuentes en donde se puede obtener información acerca del objeto o proceso que estudia.

*Identificar saberes previos (preguntar, cuestionar sobre los insectos que conocen, para partir de sus conocimientos).

Lista de conceptos y nombre de insectos que ya conocen.

Escribir lo que sabemos de los insectos (conocimientos previos).

Dibujar a los insectos que conocemos.

Investigar en casa sobre los insectos.

*Platicar sobre lo investigado en casa.

Tomar medidas de prevención para observar insectos.

Salir a observar insectos en diferentes áreas del plantel. Observar a los insectos utilizando lupas.

Dibujar lo observado.

"Escribir" los nombres de los insectos.(delinear las letras).

Solicitar a los alumnos una investigación en casa de un insecto en específico y traer el insecto en un frasco.

*Platicar en plenaria sobre el insecto q le toco investigar. Formar una colección de insectos (colocando en el recipiente un poco de alcohol en algodón).

Elegir un lugar para colocarlos.

Elaborar un letrero para el área de los insectos.

*"Leer" libros de insectos para adquirir mas información.

Jugar a adivinanzas de insectos.

Modelar insectos con masa modeladora.

*Formar una colección de insectos.

Recortar insectos en láminas ilustrativas.

Platicar sobre las características de los insectos (¿Cómo son? ¿Qué comen? ¿Dónde viven?)

*Proyección de la película “Bichos” y analizar contenido.

Realizar

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