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Como Hacer Un Ensayo


Enviado por   •  3 de Octubre de 2012  •  2.422 Palabras (10 Páginas)  •  706 Visitas

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Cómo escribir un ensayo

Contenido

1. Enfoque del ensayo

2. Identificación de la pregunta

3. Reunión del material

4. Planear la organización el ensayo

5. Escribir el ensayo

6. Aprender del ensayo

1. Enfoque del ensayo

Un ensayo se define como un escrito continuo con una longitud mínima de 500 palabras y máxima de 5

mil palabras en los ensayos más complejos. Este documento explicará las diferentes etapas que deben

considerarse al elaborarse un ensayo, así como las formas en que este proceso ayuda a aprender. El

tiempo que se dedique a cada etapa dependerá de las condiciones de cada ensayo.

1.1. ¿Por qué escribir ensayos?

Un ensayo obliga a organizar el conocimiento y pensamiento propio, así como también a desarrollar un

punto de vista propio. Escribir es un paso crucial pues permite controlar ideas y experiencias nuevas,

saber expresarlas y redactarlas de forma correcta es muy valioso ya que es necesario en casi todas las

áreas del trabajo. Escribir ensayos desarrolla esa habilidad de organización del pensamiento.

1.2. Los requerimientos

Para comenzar a escribir un ensayo, es necesario revisar los requerimientos de éste, por ejemplo:

longitud, presentación, tipografía, tema a tratar, etc.

1.3. Escrito versus hablado

Un punto importante es recordar que existe una diferencia importante entre la comunicación escrita y la

hablada. En la comunicación escrita, las palabras deben seleccionarse cuidadosamente y hacer que las

ideas que se están expresando sean muy claras. Es importante que el ensayo tenga una secuencia

lógica para que el lector encuentre coherencia entre cada párrafo, por ello, todo el énfasis debe hacerse

por medio del vocabulario, un buen ritmo de oraciones y la aplicación correcta de la puntuación. Debido

a que el lector lleva su propio ritmo de lectura y puede regresarse si lo necesita, la escritura debe ser

concreta y coherente.

2. Identificar la pregunta

2.1. Entender la pregunta

Como primer punto es necesario examinar cuidadosamente el tema que se pretende desarrollar, en

ocasiones viene identificado a manera de pregunta. De esta manera, al identificar lo que se pide,

podemos analizar si el tema requiere un tratamiento general o específico y si debe hacerse uso de

opiniones propias y/o conocimiento de otros, es decir, fuentes y referencias bibliográficas.

2.2. Identificar las palabras clave

Es de mucha utilidad identificar las palabras clave de la pregunta u oración que se pide en el ensayo, ya

que esto determinará el estilo y estructura del escrito. Algunas palabras clave que se utilizan cuando se

pide un ensayo son las siguientes:

Comparar Buscar similitudes y diferencias; posiblemente buscar lo que es deseable.

Contrastar Mostrar oposición para obtener las diferencias.

Criticar Proponer juicios sobre teorías, opiniones o la veracidad de hechos; se debe justificar el

juicio propuesto con la evidencia o razonamiento utilizado.

Definir Escribir el significado preciso de una palabra o frase, en algunos casos es deseable

proponer distintas definiciones.

Describir Presentar los hechos de forma detallada o gráfica.

Discutir Investigar o examinar por medio de argumentos y debate, proponiendo razones a favor

y en contra. También se deben examinar las implicaciones.

Evaluar Realizar una apreciación del valor de algo, de acuerdo a su veracidad o utilidad. Se

debe incluir en menor grado la opinión personal.

Explicar Mostrar de forma clara, interpretar, explicar o justificar.

Exponer Seguir el desarrollo o historia de un tema desde el punto de origen.

Ilustrar Utilizar figuras y/ o diagramas para explicar por medio de ejemplos concretos.

Interpretar Exponer el significado de algo, aclarar y explicar usualmente por medio del juicio propio.

Justificar Mostrar lineamientos adecuados para las decisiones o conclusiones, respondiendo a las

objeciones que se pueden presentar.

Organizar Exponer las características clave o principios generales de un tema, omitiendo detalles

mínimos y enfatizando la estructura y acomodo.

Plantear Presentar de forma clara y corta.

Relatar (a) Narrar – utilizado más usualmente en exámenes.

(b) Mostrar la conexión entre aspectos, similitud y efecto que tienen en el otro.

Revisar Llevar a cabo una encuesta o examinar el tema cuidadosamente.

Resumir Proveer una explicación concisa sobre los puntos clave de un problema omitiendo

detalles y ejemplos.

2.3 Identificar el alcance de la pregunta

En ocasiones, la pregunta del ensayo viene en partes, cuando ocurre esto, es necesario identificar las

partes de la pregunta y el peso que se le da a cada una, de esta manera se podrá seleccionar

solamente material que será de relevancia para contestar las partes de la pregunta y la pregunta en

general.

2.4. Preguntar si hay dudas

Si se tienen dudas sobre lo que se pide en el ensayo, es muy importante recurrir a fuentes que sean de

ayuda. La primera pueden ser colegas del curso o el tutor del curso, quién puede responde las dudas

con mayor precisión.

3. Reunir el material

Un punto clave es reunir el material que será relevante para la investigación y redacción del ensayo.

Como primer punto, debe identificarse lo que se sabe sobre el tema y con ello ir reuniendo el material

que puede ayudar a enfatizar o complementar la información que ya se tiene.

3.1. Reunir lecturas con un propósito específico

Se pueden encontrar muchas lecturas, sin embargo el paso clave es asegurar que las lecturas que se

reunirán, contesten a la pregunta inicial y a las que se fueron desglosando.

3.2. Comenzar a redactar con tiempo

Siempre es buena idea comenzar a tiempo, al igual que pensar de forma preliminar y formular preguntas

tan pronto como se conozca el tema. De esta manera se podrá tener más tiempo para revisar el primer

borrador del ensayo. Otra razón para comenzar con anticipación, es que en una primera instancia se

pueden pasar por alto algunas ideas que surgirán en la lectura o discusión del ensayo preliminar, es así

que en un segundo borrador todavía hay oportunidad de incluir o excluir ideas.

3.3. Tener variedad de fuentes y referencias bibliográficas

La principal fuente de ideas e información será la lista de fuentes y referencias bibliográficas

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