Competencia: resolución de problemas

Evaluación Formativa 3° Primaria MATEMÁTICA 2015

Competencia: resolución de problemas

Pregunta N°1: El 88.5% de los alumnos responde correctamente, asociando la altura de la barra a la cantidad representada. El otro 11.5% no logró hacer dicha asociación.

Pregunta N°2: El 76.9% de los alumnos responde correctamente, identifica los valores correspondientes a basquetbol y futbol y los suma. El otro 23.1% consideró solo el futbol.

Pregunta N°7: El 73.1% tiene en cuenta que cada sobre contiene 5 figuritas y calcula en función de los sobres que lleva debido a la oferta: (5 + 1) x 5; 6 x 5 ; 5 x 5 + 5. El otro 26.9% contesta con la cantidad de sobres que muestra la imagen, sin considerar la cantidad de figuritas que contiene cada sobre.

Competencia: comunicar

Pregunta N°3: El 46.2% interpreta correctamente la información gráfica. El otro 53.8% no logró interpretar la información que brinda el gráfico.  

Competencia: aplicar conceptos

Pregunta N°4: El 76.9% identificó correctamente el número que está entre 910 y 920. El otro 23.1% selecciona el número siguiente al extremo superior del intervalo.

Pregunta N°5: El 57.7% elige las tres tarjetas que contienen los menores números entre los dados y luego compone el menor número de tres cifras posible: 245. El otro 38.5%, escribieron números de dos cifras.

Pregunta N°6: El 57.7% atiende al valor posicional y reconoce que la diferencia entre ambos números es 60, por lo cual resta 60. El otro 42.3% considera que la diferencia entre ambos números es 6, por ser la única cifra distinta entre ambos números, sin tener en cuenta el valor posicional.

Pregunta N°8: El 53.8% Identifica la relación entre los datos y la operación indicada. El otro 46.2% no identifica la relación entre los datos y la operación indicada, solo le atribuyen significado al minuendo de la misma o al sustraendo.

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