Conceptos basicos de cratividad.

Conceptos basicos de cratividad

El dosier que se entrega  son aportaciones teoricas de diferentes autores que complementan ejercicios , reflexiones realizadas en clases.      

El concepto de Creatividad   viene de los   Griegos, quienes no tuvieron una definición exacta, sin embargo eran los artistas los encargados de llevar el estandarte de creadores y la acción de crear.  Se dice que la primera accion que acercó este proceso fue el de Mimesis, ya que lo primero que se imitaba era lo ya existente en la naturaleza, es así Como los pintores rupestres describen su cotidiano haciendo inscripciones decorativas de esa acción, ellos buscaban la comunicación. 

“La comparación de dos errores da una nueva idea.” Jan Piaget.

El término creatividad implica innovación, el pensamiento creativo tambien conocido Como pensamiento DIVERGENTE,   se refiere a la capacidad de crear, imaginar, innovar. El desarrollo de esta área del pensamiento, surge a partir de un célebre discurso de Guilford a la sociedad Americana de Psicología en 1950, desde entonces se viene estudiando. Hoy el término es universalmente aceptado y entendemos que estamos en una sociedad de cambios, tecnologicos, sociales, ambientales, etc. lo que nos lleva a cuestionar nuevas formas de hacer.

Se habla de pensamiento divergente, en creatividad, cuando entramos a un proceso de pensamientos, ideas, conceptos, diferentes que aporten a una solución de problemas, aquí sirve mucho la lluvia de ideas. El objetivo es no negar ninguna, dejar que la lluvia de ideas fluya sin objeción hasta que decante en una, aquí no existe una metodología fija, este es más flexible e intuitivo. Por otro lado tenemos lo opuesto  El pensamiento convergente,  este utiliza un procedimiento formado de etapas lógicas para llegar a una solución, es más rígido y menos espontaneo. El pensamiento divergente fue acuñado por el psicólogo maltés, Edward De Bono.

“Muchas de las críticas más serias que pueden formularse con respecto a nuestra cultura y sus tendencias, se relaciona con la escasez de creatividad” Carl Rogers

El acto creativo y sus etapas.

Siguiendo con lo anterior, vamos a entender que un acto creativo es la capacidad de entender, comprender, de involucrarse, de hacer y de Ser.

Es simplemente crear desde uno mismo, tener voluntad para involucrase entregando todo los dones, herramientas al servicio de ese acto.

Entender que el acto creativo no significa solamente el crear una obra de arte sino que puede ser simplemente el dar una nueva Mirada a una situacion ya conocida. 

“ tiene que poder hacer ese tipo de cosa con regularidad. No es algo fugaz, que ocurra una sola vez en la vida, es un estilo de vida.” Howard Gardner,

Con esto quiero decir que TODOS tenemos la posibilidad de ser creativos, esto es inerente al SER Humano, el hacer manualidades y buscar formas es acto creative, contar un cuento, etc. Lo concreto es que cada acto creativo significa responder a ciertos procedemiento para obtener el resultado innovador, original que se busca. Aqui presentamos dichas etapas.

Cuestionamiento; El hacerse las preguntas claves que llevarán a enfocar el problema. En este cuestionamiento se refleja el interés intellectual, la curiosidad, la capacidad de reflexión, etc. preguntarse y responder nos permite encontrar coherencia en nuestros propósitos.

Preparación; En esta etapa se reunen datos que me llevará a enfocar la acción creativa de manera más directa. Reunir diferentes miradas o opinions sobre un tema me entrega informacion valiosa para la resolución de problemas, además de permitir otra mirada.

Incubación; es la gestacion de eso que se está creando. Este proceso se realiza de manera simultanea mienntras se está en la etapa de preparación, ya que se “PIENSA Y SE HACE”.

Iluminación: Esta etapa comenzamos a “Ver La Luz “es cuando encontramos respuestas al problema, Asoman soluciones coherentes y eficientes.

Elaboración; Aquí recién damos punto final a nuestro produccto, obra o creación.

Verificación; Serán los otros (público) quienes cierran el ciclo creative, ya ellos darán valor al objeto o acción y el autor podrá recibir su retribución del proceso creativo.

Criterios de la creatividad descubiertos por Guilford y Lowenfeld

        “Odia la matemáticas y Ama los remolinos” Violeta Parra.

Guilford y Lowenfeld son dos sicologos estadounidense que se especializaron en temas de creatividad e inteligencia, quienes desarrollan modelos de estudio en la década del 60. Ellos distinguen ciertos criterios para definer a una persona creative

Sensibilidad:  tener la capacidad de sentir, ver, pequeños detalles, aquello que no aparentemente no se ve. Tener la capacidad para abrirse al mundo desde otros aspectos más sutiles

Receptividad: Ser receptive, es estar abierto a nuevas experiencias, aceptar las situaciones, estar dispuesto a algo Nuevo. Aqui no existe el “NO PUEDO” .

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