Conectivismo

Criterios Conectivismo

Definición Es la integración de principios explorados por la teoría del caos, en el que el aprendizaje se da o ocurre en diferentes ambientes, esta enfocado a conectar conjuntos de información especializada.

Características  Continuamente se adquiere nueva información.

 El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones.

 El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos.

 La alimentación y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo.

 Su intención principal es la actualización (conocimiento preciso y actual).

Implicaciones Administración y liderazgo: comprende que el conocimiento completo no existe en la mente de una sola persona.

Medios, noticias, información: las organizaciones de los medios masivos están siendo retadas por el flujo de información abierto.

Administración de conocimiento personal.

Diseño de ambientes de aprendizaje.

Rol docente  Enseña al alumno el como hacer su propia red.

 Guía cuando hay dudas.

 Muestra cuando es información viable y no viable de utilizar.

 Enseña como comunicarse de manera apropiada y pedir ayuda a expertos.

 Enseña como vetar un recurso.

 Como convertir una búsqueda web en una casería de tesoros.

 Ayuda a organizar las montañas de información.

Rol estudiante  Toman el control de su propio aprendizaje.

 Hacen conexiones con otros alumnos que les ayudan a fortalecer el proceso de aprendizaje.

 Construye su propia red de aprendizaje practicando y encontrando sitios válidos en internet.

 Publica y comparte información.

Recursos Tecnológicos  Conexión a internet.

 Redes de computadoras.

 Redes sociales.

 Uso de reproductores MP3.

 Uso de documentales.

Modelo de Aprendizaje Reconoce los movimientos tectónicos en una sociedad en donde el aprendizaje a dejado de ser una actividad interna e individual.

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