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Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial


Enviado por   •  7 de Febrero de 2016  •  Ensayo  •  633 Palabras (3 Páginas)  •  661 Visitas

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COMPETENCIA

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial

CAMPO FORMATIVO

PENSAMIENTO MATEMATICO

ASPECTO

Expresión y apreciación visual

APRENDIZAJES ESPERADOS

Ejecuta desplazamientos y trayectorias siguiendo instrucciones.

SITUACION DIDACTICA

Izquierda- derecha

ACTIVIDADES

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

Comenzaremos ubicando cual es la mano derecha y la izquierda

Pasaran en parejas al frente en el piso se dividirá con una línea el lado derecho e izquierdo y los pequeños deberán saltar al lado que se les indique si no se equivocan recibirán un estiker

Reafirmaremos lado izquierdo y derecho con una canción  

 a

col  

RECURSOS

Gis

TIEMPO

Un día de trabajo

FECHA

8 de Junio de 2015

COMPETENCIA

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características

CAMPO FORMATIVO

PENSAMIENTO MATEMATICO

ASPECTO

Espacio, forma y medida

APRENDIZAJES ESPERADOS

Observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinamente un lenguaje convencional (caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados cortos y largos); nombra las figuras

SITUACION DIDACTICA

Adivinemos

ACTIVIDADES

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

Hablaremos sobre las cosas que hay en el salón y como describirlas

Se les explicara que pasara un niño al frente, escogerá un objeto del salón, el cual tendrá que describir para que los demás lo adivinen, si el pequeño no puede recibirá ayuda,

Hablaremos si se les hizo fácil o difícil describir las cosas y adivinarlas

RECURSOS

Objetos del salón

TIEMPO

Un día de trabajo

FECHA

9 de Junio de 2015

COMPETENCIA

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo

CAMPO FORMATIVO

PENSAMIENTO MATEMATICO

ASPECTO

Número

APRENDIZAJES ESPERADOS

Usa y menciona los números en orden descendente, ampliando gradualmente el rango de conteo según

sus posibilidades

SITUACION DIDACTICA

Números locos

ACTIVIDADES

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

Se les explicara la mecánica del juego y saldremos al patio

Se escribirán en el piso con gis los números del 1 al 9 en desorden, pasaran de 3  en 3 y se colocaran en el centro del patio, otro pequeño les dirá a que numero tendrán que dirigirse el primero que llega gana

Después de haber pasado todos, regresaremos al salón en donde se les hará un dictado de números  

Hoja de trabajo: números locos, dictado de números

Cuaderno cursiva: E e de elote, remarcar E e

Deporte

 a

col  

RECURSOS

Hoja de trabajo.

TIEMPO

Un día de trabajo

FECHA

10 de Junio de 2015

...

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