Contaminacion Ambiental En Instituciones Publicas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL MARÍTIMA DEL CARIBE

VICERRECTORADO ACADÉMICO

DIRECCIÓN DE PASANTÍAS Y SEGUIMIENTO DEL EGRESADO

COORDINACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO

REG-VAC-DPSE-CSC-008

Formulario: CSC-008

INFORME FINAL DE

SERVICIO COMUNITARIO - UMC

(Establecer las estrategias con la participación de los estudiantes con la finalidad de proporcionar herramientas de apoyo para la solución de los diversos problemas ambientales del Liceo Bolivariano Dr. Domingo Badaracco Bermúdez.)

Autor(es):

Lizmarys Martinez C.I.: V-23946683

William Brazon C.I.: V-

Ronniel Herrera C.I.: V-24841002

GUIRIA, ABRIL DEL 2015

APROBACIÓN DE LOS TUTORES

En nuestro carácter de tutores del Informe Final del Servicio Comunitario elaborado por los(las) estudiantes: (Lizmarys Martínez, William Brazon, Ronniel Herrera), titular(res) de la(s) cédula de identidad Nº 23946683; 24841002. respectivamente, hacemos constar que dicho informe hemos revisado en cumplimiento del Reglamento Interno del Servicio Comunitario del Estudiantado de la Universidad Nacional Experimental Marítima del Caribe, para que sea presentado y aprobado ante la Coordinación de Servicio Comunitario.

En Catia La Mar, a los 12 días del mes de Marzo de 2014.

Petra Brazon

C.I. V-14311732 C.I. V-X.XXX.XXX

Tutor Académico Tutor Comunitario/Inst.

Sello

INDICE GENERAL

Pág.

CAPÍTULO I

Introducción

Diagnóstico Comunitario

Planteamiento del Problema

Justificación

Objetivo General

Objetivos Específicos

CAPÍTULO II

Enfoque Metodológico

Cronogramas de Actividades y

Registro de Asistencias y Asesorías

Recursos Materiales y Financieros

Actividades Desarrolladas en la Prestación

CAPÍTULO III

Mecanismos de seguimiento y

Evaluación del Proyecto

Datos Estadísticos

Conclusiones

Anexos

 INTRODUCCION

Con este proyecto pretendemos lograr que la comunidad educativa del Liceo Bolivariano Dr. Domingo Badaracco Bermúdez se interese por conocer la problemática ambiental y social que presenta la institución y en consecuencia genere soluciones que contribuyan en el mejoramiento de su calidad de vida y de su entorno.

Los residuos producidos por las acciones humanas se han convertido en uno de los principales problemas ecológicos, ya que son precisamente la acumulación de estos residuos los que provocan la modificación de las condiciones ambientales de los ecosistemas. Mejorar su disposición, procesarlos para permitir su reutilización o almacenarlos en forma segura, son entre otras las alternativas que el ser humano tiene para minimizar su impacto.

Sin embargo esto no es fácil de lograr, sobre todo cuando un gran porcentaje de personas en el mundo entero se siente en pleno derecho de arrojar sus desechos en cualquier lugar, ya que no se tiene un sentido de pertenencia con el entorno, y se piensa que la contaminación es un problema que le compete solamente a las grandes empresas o a los gobierno.

Sin embargo, la realidad es otra, hoy se hace más conciencia al hecho que aunque nuestras acciones cotidianas, no busquen de manera consiente provocar la contaminación del entorno, los residuos que cada uno arroja al ambiente contribuye a si sea en una pequeña escala a aumentar el grado de contaminación.

Esto hace pensar que parte de la solución, además de políticas de estado que busquen regular a la industria, al comercio y a todas aquellas instituciones que generan grandes cantidades de residuos. Se fundamenta en lograr un grado mayor de convencimiento en las personas de su interdependencia con el entorno, de manera que se logre pensar que cualquier cosa que hagamos genera un gran impacto que tarde o temprano se devolverá hacia nosotros en forma de condiciones que hagan imposible el desarrollo de cualquier forma de vida incluyendo la vida humana.

LOS ESTUDIANTES DE LA UMC DEL 5to TRIMESTRE EN TRANSPORTE ACUATICO, desea con este proyecto incursionar en un tema importante relacionado con la aplicación de la Ley 115 de 1994 Ley General de la Educación y específicamente lo señalado en el Decreto 1743 de 1994 sobre los Proyectos Ambientales Escolares PRAES.

De estas ideas se origina el Proyecto del LICEO BOLIVARIANO Dr. DOMINGO BADRACCO BERMUDEZ. Este proyecto busca ir más allá de un mandato jurídico que hace obligatorio el proyecto de medio ambiente en las instituciones educativas. Le apuesta a la posibilidad de generar pensamiento ecológico, no solo entendido desde supuestos de las ciencias naturales, sino como un elemento estratégico de orden social, político y económico que pueda hacer parte de las acciones de los estudiantes como futuros ciudadanos en el orden local, nacional y global.

El proyecto también se orienta desde una perspectiva investigativa, la cual pretende abordar el siguiente problema “Puede un proyecto fundamentado en la adecuada disposición de residuos sólidos contribuir a mejorar la conciencia ecológica en los integrantes de la comunidad educativa del LICEO BOLIVARIANO Dr. DOMINGO BADRACCO BERMUDEZ.

Para llegar a dar una respuesta a esta pregunta el proyecto parte de diagnosticar la realidad ecológica de la comunidad educativa, partiendo de algunas pruebas y trabajos aplicados durante el año 2014 y otras pruebas que se aplicaran con el objetivo de e enriquecer y tener más claridad respecto a la problemática ambiental de la institución.

Posteriormente se abordan los principios,

...